Сначала не поверили что так можно петь
Первые шаги начинающего вокалиста в вопросах и ответах. Часть 1
Но сначала небольшое лирическое отступление.
В этот раз я решил построить повествование в форме вопросов и ответов. К сожалению, начав писать, я понял, что вопросов может быть достаточно много и коротко ответить не получается, поэтому пост будет разбит на несколько (как минимум – две) частей.
Естественно, если будут какие-то еще вопросы – задавайте в коментах, постараюсь ответить сразу или, если вопросов наберется много, включу в очередной пост.
Вопрос: Ну хорошо, допустим, действительно, петь можно научиться. Что делать дальше?
Ответ: Ответ, как водится, поражает своей глубиной – нужно начать учиться. И, в первую очередь, решить для себя – готовы ли вы тратить на это определенное количество времени, усилий и, к сожалению, денег в течение достаточно длинного срока. Потому что, к несчастью, человек пока не умеет, как Нео в Матрице, загрузить в себя программу кунг-фу за 20 секунд и немедленно побежать спасть мир. А если вы внимательно читали предыдущий пост, то должны были понять, что пение в значительной своей части – это вопрос правильной техники, наличие определенного психическо-мышечного навыка (весьма непростого, к тому же, это вам не тройной тулуп крутить) и обучение этому навыку придется вести по старинке – путём многократных тренировок и повторений. И наиболее эффективно процесс обучения будет идти, если «тренировка» будет проводиться под руководством и присмотром вменяемого педагога.
Хотя, конечно, бывают и исключения. Многие научились петь сами, но это, как правило, не благодаря, а вопреки.
Вопрос: Я правда хочу научиться петь, но мне все-таки кажется, что слуха у меня нет совсем, и обучение будет пустой (и демотивирующей) тратой времени и сил
Возможно, неразвитый, возможно, кривой, скорее всего – несинхронизированный с голосом, но, определенно, есть.
Вопрос: Кустарщина какая-то. Вот в музыкальной школе меня проверяли – играли две ноты и спрашивали, какая выше – какая ниже, а еще играли ноту и просили её спеть, а еще хлопали в ладоши и просили повторить в ритм. Вердикт: слуха нет.
Ответ: Сначала мини-флэшбек – в пять лет меня так «зарезал» папа. Но я точно помню, что я просто не понимал, что такое «выше», а то такое «ниже». К счастью, он ошибся.
Теперь, собственно, ответ. В музыкальной школе задача преподавателей на вступительном экзамене не стоит в том, чтобы определить, есть ли у вас слух или нет. Их задача – набрать группу из определенного количества детей с примерно одинаковым начальным уровнем подготовки. Как и в обычной, не музыкальной, школе, преподавателям нужно, чтобы ребенок уже что-то умел на базовом уровне. Вы знаете хотя бы одного психически здорового ребенка, который, не умея читать до школы, не научился хоть как-то читать к третьем классу? Я таких не знаю. Когда говорят, «у ребенка нет слуха» или «у ребенка нет чувства ритма» это в большинстве случаев означает «у ребенка недостаточный для нашего класса уровень начального развития слуха/ритма», а вовсе не «у ребенка отсутствует музыкальный слух и путь в музыку ему закрыт».
Вопрос: А что, без преподавателя совсем никак нельзя? Я стесняюсь/сильно занят/финансово ограничен/хочу сначала попробовать свои силы.
Ответ: Ну, вообще говоря, начать можно и без преподавателя. Просто занятия с преподавателем гораздо более эффективны («ученик поёт ушами своего учителя»), но даже занимаясь с педагогом, вам придется достаточно много практиковаться самостоятельно, поэтому, почему бы не начать с простого самостоятельного занятия по интонированию?
Хорошая новость состоит в том, что задача анализа высоты издаваемого вами звука уже давно алгоритмизирована, и сегодня существует огромное количество программ, которые покажут вам, какую ноту вы поёте на самом деле. Другими словами, «ушами учителя» в данном случае будет микрофон вашего смартфона/компьютера + программа.
Какими конкретно программами пользоваться – без разницы, по большому счету. Я пользовался – для компьютера – SingingTutorApp (поищите в гугле), для андроида – Voice Training Learn to Sing. Обе программы очень простые, но на английском языке, если с этим проблемы – поищите аналоги, ну или спросите у пикабу.
Как заниматься (на примере SingingTutorApp):
Сначала определите комфортный для вас вокальный диапазон. Для этого запускаем программу и поём слог «ма» сначала низко, т.е. толсто, а потом высоко, т.е. тонко. Не нужно надрываться – ширина диапазона, в данном случае, роли не играет, петь нужно комфортно и избегать напряжения и в низах, и в верхах. Запомните буковки и циферки, которые программа показывает – это названия нот (в английской нотации ноты пишутся латинскими буквам – A, B, C, D, E, F, G – для ли, си, до, ре, ми, фа, соль соответственно) и их октава.
Теперь выставляете ползунки так, чтобы программа выдавала только звуки из вашего диапазона – и вперед. На начальном уровне лучше настроить программу так, чтобы она играла звук все время, пока вы нажимаете на кнопку (галка Play while button pressed).
В процессе пения программа будет показывать ту ноту, которую вы поёте на самом деле и, соответственно, нужно корректировать голосом и петь выше или ниже, пока нота не позеленеет.
Это самокопание крайне важно! Пока у вас не развилось чувство интонации, ваш мозг должен искать, за что же ему зацепиться при анализе. Ведь он слышит, что звук, который играет в ушах и звук, который издаете вы – вообще говоря, разные. Но при этом, в зависимости от каких-то ваших действий связками и мышцами гортани, они становятся очень похожими, практически одинаковыми. Значит, у них есть что-то, что их объединяет (ответ – основная несущая частота) и ваш мозг учится идентифицировать, выделять это самое общее. А еще он запоминает, какие действия приводят к тому, чтобы это общее появилось (т.е. вы спели «в ноту»).
Занимайтесь ежедневно, по 10-20 минут или пока не устанете. Не мешайте мозгу и имейте терпение – через какое-то время (может пройти до нескольких месяцев – не пугайтесь!) вы вдруг начнете «узнавать» ноты, у нот появится, грубо говоря, окраска, или форма, или шершавость, и ваш голос начнет выдавать ноты все ближе и ближе к эталону. Сначала это произойдет для каких-то отдельных нот, потом количество «успехов» будет расти и расти и, наконец, вы начнёте практически сразу попадать в нужную ноту.
В процессе занятий не стесняйтесь экспериментировать. Что, если диапазон расширить? Или, наоборот, сузить? А что, если петь не «ма», а, например, «лё»? Или «йэ»? Может, для каких-то гласных ваш процент «попаданий» больше, чем для других? Или для каких-то нот? А почему? А если петь сначала один слог, а потом – другой? Что меняется?
Главное при этом фокусироваться не на интонации, а на своих ощущениях, эмоциях, и пытаться их запомнить и воспроизвести при пении очередной ноты – и интонация придёт сама собой.
Вопрос (последний на сегодня по очереди, но не по значению): Я начал заниматься и у меня болит в горле. Это нормально?
Это НЕ НОРМАЛЬНО и довольно даже плохо, но случается часто, особенно с начинающими певцами. В процессе всех ваших вокальных упражнений вы должны понять и уяснить одну критическую вещь – связки нам даются один раз и на всю жизнь! И орган этот – достаточно нежный, поэтому берегите их.
Конечно, как и любая другая мышца, нераспетые (т.е. не разогретые предварительными упражнениями) связки могут устать с непривычки и ныть, но любые болевые ощущения – однозначный сигнал немедленно прекратить занятие и сделать перерыв, пока болевые ощущения не исчезнут. Нельзя заниматься на травмированных мышцах!
Более того, если в процессе занятий это ощущение возвращается, значит вы делаете что-то неправильно – скорее всего, слишком сильно напрягаетесь когда поёте верхние ноты.
Помните – упражнение на интонацию не требует громкого звука, можно петь даже вполголоса!
Голос 8 12+
«Наставники сказали, что не поверили мне». Ив Набиев. Интервью с финалистом. Голос 8
Код для встраивания видео
Настройки
Плеер автоматически запустится (при технической возможности), если находится в поле видимости на странице
Размер плеера будет автоматически подстроен под размеры блока на странице. Соотношение сторон — 16×9
Плеер будет проигрывать видео в плейлисте после проигрывания выбранного видео
Финалист восьмого сезона шоу «Голос» Ив Набиев признался в интервью после Полуфинала, что ему не по себе, несмотря на победу в этом этапе шоу. Ива расстроила оценка его выступления Сергеем Шнуровым и Константином Меладзе, которые сказали, что не поверили ему. Ив пообещал, что в Финале «Голоса» он покажет «искровысекающий» номер.
Вместе с этим смотрят
Самое популярное
Рекомендуем
Последние обновления
Мои подписки:
© 1996-2021, Первый канал. Все права защищены.
Полное или частичное копирование материалов запрещено.
При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс.
Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования.
Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена.
Заявка на организацию трансляции.
Судьи не могли поверить своим ушам! Потрясающее пение! Просто нет слов… Все в восторге!
Данный номер исполнил молодой певец на известном телешоу «Голос». Его выступление вызвало у судей неоднозначную реакцию, они были поражены пением.
Исполнение набрало огромную популярность в сети интернет. Видео набрало почти 13 миллионов просмотров.
На сцену вышел молодой парень Алексей Баклан, возрастом в 21 год. «Такого на голосе еще не было» — уверенно и гордо заявил парень.
Он исполнил песню «Mein herz brennt» Rammstein. С первого взгляда, никто и не мог подучать, что для выступления он предпочтёт эту песню.
Её солист известен своим сильным голосом. Но когда Алексей активизировал своё выступление, на лицах арбитров появилось удивление, а Потап почти незамедлительно повернулся к певцу.
Баклан спел блестяще. Как и у самой группы «Rammstain», исполнить песню удалось так же ослепительно. Когда судьи повернулись и увидели самого Алексея Баклана, их ждало еще большее удивление.
Зрители были в полном восторге от услышанного ими вокала. Судьи же просто не поверили своим ушам и глазам.
Оригинальность подхода к исполнению поразило всех, кто находился в зале! Талантливый парень смог удивить всех. Космический голос! Браво!
Понравилось видео? Тогда обязательно поделись этим видео с друзьями!
Судьи не поверили, что она поет не под фонограмму
Увидела клип и ооооооооооооо. Делюсь с вами.
Пробовала опустить клип, увы не получается. Прошу меня извинить 
. Но голос у девушки такой, что не могу с вами не поделиться
Комментарии
Шикарный голос 
Волшебный голос! 
здорово! действительно звезда 
очень похоже, что певица занималась народным вокалом. характерные нотки. Очень многие народницы обладают таким вот сильным голосом. но из-за непопулярности стиля неизвестны..
вот далеко ходить не надо, Валерия, тоже ведь народница. и вначале творчества манера исполнения была аналогичной. сразу ее вспомнила.
Спасибо. Я как раз итог не знала, началась реклама и я так и не узнала фанера или ее голос. Теперь знаю.
Ну вначале реально кажется что фонограмма)) Но акапелльное пение разрушило эту иллюзию)))
хотя с микрофона убрали не все эффекты) 
на ютубе есть ее частные записи. хороший голос(хотя даже на домашней звуковушке не проблема подтянуть где надо. ). но такого эффекта там нет и рядом. увы. жаль.вот ОЧЕНЬ жаль.. потому что так хочется верить в чудо
Согласна. Настоящий голос редко где можно услышать. Разве что у костра под гитару))
Да уж слушаю и мурашки по коже, это что то, а голос просто завораживает, скорей всего бабушка её была певуньей-народницей вот девушка и впитала в себя эти напевы 
, а какой чистый взгляд этих больших глаз .
Голос у нее конечно шикарный, жалко только что в следующем туре она провалилась, и дальше не прошла 
Зуля. спасибо. девочка. всего 16 лет. вот и правда от нее мурашки побежали! 
Жаль, только дальше тоже вылетела, наверное, из-за юношеской безбашенности 
тогда ей было 16, сейчас вот где она:
Сайт Сюзанны: http://www.susansalem.com
Следите за Сюзанной в сети:
http://vkontakte.ru/SusannaSalem
http://facebook.com/SusannaSalem
http://youtube.com/SusannaSalem
Да мне очень нравится эта ее песня
спела классно, правда увы, вылетела в следующем туре
народница-поющая народные песни. Она говорит, что не училась эстрадному вокалу.
по ТВ я видела ее рассказ, она вообще не училась вокалу, в маленьком городке живет и учителей таких там нет, рассказала, что слушала понравившуюся песню и разучивала ее дома.
или вот еще
http://www.youtube.com/watch?v=37hjsMT9JVg
http://www.youtube.com/watch?v=8ocJ1OZXq80&feature. или вот еще
да.. но она нигде не говорила, что не училась петь.. понимаете. если она пела даже в музшколе, студии народной песни-об этом они все предпочитают умалчивать. потому как профобучения не было. но у девочки очень характерная манера пения.. я не спорю и не утверждаю..просо. вот у меня есть сомнения,, тем паче что и на выступлении то все-таки спецэффекты добавлены на микрофон. хотя девочка безусловно талантлива и хочется пожелать ей пробиться!
она не говорила, за нее это сказал диктор http://www.youtube.com/watch?v=ibOdMXpgpSY&feature.
«спиву николы не навчалась» значит «пению никогда не училась»
можно конечно додумывать про хор и музкружки «сильки завгодно», но это будут только домыслы.
я не додумываю.а делюсь наблюдениями.это разные вещи)
украинский я хорошо понимаю
ну тогда давай понаблюдаем вместе! 
по-моему, человек, имеющий опыт пения в каких-то коллективах, никогда не споет ТАК http://www.youtube.com/user/Plajerob?blend=23&ob=5. именно это выступление и подтверждает рассказ Аиды о том, что она всему учится сама и петь хорошо может только тщательно разученное дома. Потому и надеюсь, что за год она наберется опыта и порадует нас в следующем сезоне!
девочки. кажется, что ЭТО было вчера. а прошло почти 9 лет.
Офигенный голос! Аж по телу пупырчатые мурашки размером со слона бегут 
Прямо слушала бы и слушала..
Хороший голос у девушки. Но, боже мой, зачем брать такой отвратительный материал.
Или песню выбирает не сам участник, а администрация конкурса?
а по-моему, красивая песня) хорошо раскрывает вокальные данные как Гагариной, так и этой девушки.
Голос красивый, но послушать бы без микрофонных эффектов ее..\
мне еще эта запись понравилась. вот попсу не люблю, а чем-то цепляет
http://www.youtube.com/watch?v=8ocJ1OZXq80&feature.
Мальчик всю душу вкладывает в исполнение
а вот Сюзанна как-то меня не особо впечатлила
нет, каждый поет что хочет, и даже такое http://www.youtube.com/watch?v=T_v5LMpFf-k&feature.
Ухохоталась. Просто не могу.
Наташенька, Спасибо Огромное за Аиду. Голос просто пронизывающий. и Завораживающий.
А я поклонница Сюзанны Сэлем 
, тоже на днях открыла ее для себя. Вот это голос.
http://krasview.ru/video/18b2995104342a6
вот это очень красиво! У мальчика голос не хуже, чем у Сафино
http://www.youtube.com/watch?v=tmpsclfMyKw&feature.
неоднозначно это все, однако. такое ощущение, что талантливых ребят зарубили тупо специально, подобрав им композиции не по голосам.
В каких песнях вам слышались не те слова, что поются на самом деле?
А как вам «Мне к оралу выебусы из-за моря привезли» вместо «Мне коралловые бусы из-за моря привезли» Пугачевой. По моему мегахит. Особенно если включить фантазию.
В начале 2000-х моя мама упорно слышала по радио песню про некого Витю Сморедула. Мы долго гадали, что же это за шедевр, пока не услышали его сами. Оказалась песня Натали «Ветер с моря дул»
У Юрия Антонова вместо «. скрылась из глаз в пелене января» отчетливо слышалось: «Она вышла из мая и скрылась из глаз пельмени варя».
Когда я был маленький, слышал, как Пугачева поет «миллионы миллионы миллионы Аллы Хроз». И мне казалось, что эта песня о богатой женщине с еврейской фамилией, прототипом которой скорее всего являлась сама Алла Борисовна. Типа она долгое время шла к славе через множественные преграды, но в итоге стала примой и разбогатела.
Еще из «Агаты Кристи»: слышалось, что герой вместо портвейна берет портфель и идет домой.
Из попсы вспоминаю всегда, как подруга не могла понять кто такой лифтостой, о котором Пропаганда поёт «ты спросил у лифтостоя сколько твоё сердце стоит».
Мы долго ржали на работе, когда узнали, что Боярский на самом деле поет «Pourquoi pas, Pourquoi pas, почему бы нет». Мне казалось, что он поет «куклапа», другой девочке казалось, что «про клопа, про клопа, почему бы нет». Больше порадовали Вопросы Мэйл.ру. Там спрашивали, что за песня со словами: кукла Па/ пурклапа/ бей клопа, куклопа 🙂
Я Алена. В детстве была уверена, что песня «А я иду, шагаю по Москве» про меня. Там ясно слышно: «И я пройти еще смогу С АЛЕНОЙ Тихий океан».
Летящей походкой ты вышла, Измая, и скрылась опять, Перенееея моя!
Все детство так слышала и ничуть не удивлялась. Нуачо, красивые ж имена!
У Окуджавы в «Песенке о старом, больном, усталом короле» мне всегда слышалось «Пять грустных солдат, пять веселых солдат и еврейка» вместо «ефрейтор». Видимо, во мне тогда дремал антисемит.
Только недавно увидев шоколадку с ямайским ромом поняла, что в песне «Помоги мне» из Бриллиантовой руки поется: «ямайским ромом пахнут сумерки». Всю жизнь думала, что «я майским ромом пахну в сумерки».
Дочь нашей знакомой не знала слова «стиляга», вот и получалось, что всем известный Вася «с телегой из Москвы».
Мой отчим с удивлением спрашивал, почему группа «Демо» поёт песню «сонный шкаф в трусах». На самом деле, это была песня «солнышко в руках», и она играла из каждого утюга.
Когда я был мал и не успел прочитать Грибоедова, слышал в «Красно-жёлтых днях» Цоя «Горе ты моё одуван» вместо «Горе ты моё от ума»
Юрий Лоза — «мой плот, свитый из писек ослов».
Пусть бегут неуклюжи… Много лет прошло, но кто такие неуклюжи загадка
Еще был «бюстгалтер» вместо «бухгалтера» в песне «Комбинации», чем я весьма смущала бабушку, распевая эту песню в юном возрасте в автобусе.
В песне Цоя «Кончилось лето» вместе «Я жду ответа, больше надежд нету» слышалось «Я жду ответа, в Польше надежд нету».
В песне Александра Добрынина «Розовые розы» вместо «Розовые розы Светке Соколовой» в детстве отчетливо слышалось «Розовые розы с ветки соколовой». Ну конечно, розы на ветке, а ветка, надо полагать, соколового дерева.)) Мало ли деревьев разных.)
Школьный аппарат, И при всякой погоде :))
Так любила эту песню и даже не задумывалась, что же это за аппарат такой =)
Песня Владимира Маркина «Я готов целовать песок». Мне слышалось: «вижу тень наискосок, рыжий берег с полоской ИЛОЙ». Долго думала, что Илый — это такой цвет, оттенок коричнево-бежевого.
В том же детстве «Стюардесса по имени Жанна, ОБОЖАЕТ МАНТЫ и желанна. » А что? Я тоже манты люблю, почему бы Жанне не обожать их?
Я в детстве пела «Расцветали яблони игрушек», вместо «яблони и груши» в песне «Катюша».
«Кто придумал скажи, эти пробки?»
мне естественно слышалось «Бровки»
после этого я думал «правда, какая дурацкая часть тела брови»