Что образует ряд стежков уложенных друг за другом

Итоговая контрольная работа по технологии.3кл

ЧОУ Школа « Новое поколение»

Итоговый тест по технологии за 3класс

1. Какое утверждение верное?

а) Материалы – это линейка, клей, ножницы.

б) Материалы – это бумага, нитки, проволока.

2. Для работы с какими материалами предназначены инструменты:
линейка, ножницы, гладилка?

а) Для работы с бумагой

б) Для работы с пластилином

3. Какое утверждение верное?

а) Бумага во влажном состоянии становится прочнее.

б) Бумага пластична, её легко сложить, согнуть.

4. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

5. Какое утверждение верно?

а) Инструменты – это линейка, клей, треугольник.

б) Инструменты – это игла, ножницы, треугольник.

6. Какие бывают виды ниток?

7. Как называется материал, представляющий собой искусственную невысыхающую массу, которая многократно используют в поделках?

8. Как называется рисунок, созданный из рваных кусочков цветной бумаги?

9. Укажи, что не относится к природным материалам:

10. Какую ткань получают из химических волокон?

1. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

2. Какая страна является родиной оригами?

3. Искусство наклеивания или пришивания узора, орнамента к основе – это…

4. Выбери, кто работает с тканью:

5. Выбери инструменты при работе с конструктором:

6. Перечисли материалы для вышивки:

7. Как правильно вести себя во время сбора природных материалов?

а) не ломать деревья

в) громко разговаривать

г) не рвать редкие растения

8. Какие виды разметки ты знаешь?

д) с помощью копировальной бумаги

9. Что образует ряд стежков, уложенных друг за другом?

Источник

Тест полугодовой по технологии 3 класс

Контрольная работа по технологии за 2 четверть 3 класс

1. Какое утверждение верное?

а) Материалы – это линейка, клей, ножницы.

б) Материалы – это бумага, нитки, проволока.

2. Для работы с какими материалами предназначены инструменты :
линейка, ножницы, гладилка?

а) Для работы с бумагой б) Для работы с пластилином

3. Какое утверждение верное?

а) Бумага во влажном состоянии становится прочнее.

б) Бумага пластична, её легко сложить, согнуть.

4. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

а) аппликация б) эскиз в) рисунок г) муляж

5. Какое утверждение верно?

а) Инструменты – это линейка, клей, треугольник.

б) Инструменты – это игла, ножницы, треугольник.

6. Какие бывают виды ниток?

а) швейные б) вязальные в) вышивальные г) ручные

а) цветная бумага б) пластилин в) картон

8. Как называется рисунок, созданный из рваных кусочков цветной бумаги?

а) мозаика б) аппликация

9. Укажи, что не относится к природным материалам:

а) листья б) желуди в) цветы г) бумага д) плоды е) семена ж) кора з) ткань и) глина

10. Какую ткань получают из химических волокон?

а) искусственную б) шелковую в) синтетическую г) льняную

11. Какая страна является родиной оригами?

а) Англия б) Германия в) Россия г) Япония

12. Искусство наклеивания или пришивания узора, орнамента к основе – это…

а) аппликация б) витраж

13. Выбери, кто работает с тканью :

14. Выбери инструменты при работе с конструктором:

а) уголок; б) гаечный ключ; в) колесо; г) отвертка.

15. Перечисли материалы для вышивки:

а) ткань; б) нитки; в) ножницы; г) пяльцы.

16. Как правильно вести себя во время сбора природных материалов?

а) не ломать деревья б) не мусорить в) громко разговаривать г) не рвать редкие растения

17. Какие виды разметки ты знаешь?

а) по шаблону б) сгибанием в) сжиманием г) на глаз д) с помощью копировальной бумаги

18. Что образует ряд стежков, уложенных друг за другом?

а) рисунок б) шов или строчку

19. Кто проектирует здания?

а) архитектор б) строитель

20. Швы для вышивания.
а). «вперёд иголка» б). «назад иголка» в). « иголка в сторону»

21. Что такое игольница?
а) подушечка б) ежиха в) кактус

22. Как можно размягчить пластилин?
а) разогреть на батарее б) разогреть на солнце в) разогреть теплом своих рук

23. Как правильно передавать ножницы?
а) кольцами вперед б) кольцами к себе

24. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

Разметить детали по шаблону

25. Установите соответствие:

Отчет о проведении полугодовой диагностической работы

Допустили ошибки при выполнении или не приступили к выполнению:

Фамилия, имя ученика

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-985771

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков

Время чтения: 1 минута

В России стартовал прием заявок на конкурс для журналистов-школьников «Медиабум»

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Школьники из России выиграли 8 медалей на Международном турнире по информатике

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по технологии 3 класс входной

Контрольная работа №1

Тема: Стартовая контрольная работа

Форма проведения: тестирование

Текст контрольной работы:

1. Какой инструмент не нужен при работе с бумагой?

2. Чего не было в старинной русской избе?

3. Для изготовления современной посуды не используют:

4. Какой инструмент не нужен для строительства дома?

5. Какое изделие готовят не из теста?

а) Бумага – это материал.

б) Бумага – это инструмент.

в) Бумага – это приспособление.

7. Как называется профессия человека, который ухаживает за лошадьми?

8. Какой инструмент не использует в работе пекарь?

9. Символом какой страны является матрёшка?

10. Какое утверждение верное?

Ответы к контрольной работе

Контрольная работа №2

Тема: Рубежная контрольная работа

Форма проведения: тестирование

Текст контрольной работы:

1. Какое утверждение верное?

а) Материалы – это линейка, клей, ножницы.

б) Материалы – это бумага, нитки, проволока.

2. Для работы с какими материалами предназначены инструменты:
линейка, ножницы, гладилка?

а) Для работы с бумагой

б) Для работы с пластилином

3. Какое утверждение верное?

а) Бумага во влажном состоянии становится прочнее.

б) Бумага пластична, её легко сложить, согнуть.

4. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

5. Какое утверждение верно?

а) Инструменты – это линейка, клей, треугольник.

б) Инструменты – это игла, ножницы, треугольник.

6. Какие бывают виды ниток?

8. Как называется рисунок, созданный из рваных кусочков цветной бумаги?

9. Укажи, что не относится к природным материалам:

10. Какую ткань получают из химических волокон?

Ответы к контрольной работе

Контрольная работа №3

Форма проведения: тестирование

Тема: Итоговая контрольная работа

Текст контрольной работы:

1. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

2. Какая страна является родиной оригами?

3. Искусство наклеивания или пришивания узора, орнамента к основе – это…

4. Выбери, кто работает с тканью:

5. Выбери инструменты при работе с конструктором:

6. Перечисли материалы для вышивки:

7. Как правильно вести себя во время сбора природных материалов?

а) не ломать деревья

в) громко разговаривать

г) не рвать редкие растения

8. Какие виды разметки ты знаешь?

д) с помощью копировальной бумаги

9. Что образует ряд стежков, уложенных друг за другом?

10. Кто проектирует здания?

Ответы к контрольной работе

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1272730

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения подготовило проект плана по модернизации детских лагерей в России

Время чтения: 3 минуты

Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка

Время чтения: 2 минуты

Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Источник

Контрольно-измерительный материал по технологии 3 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Масловопристанская средняя общеобразовательная школа

Шебекинского района Белгородской области»

Учитель начальных классов

Максимова Любовь Анатольевна

Тесты для контрольных работ по технологии

Контрольная работа №1

Тема:Стартовая контрольная работа

Форма проведения: тестирование

Текст контрольной работы:

1. Какой инструмент не нужен при работе с бумагой?

2. Чего не было в старинной русской избе?

3. Для изготовления современной посуды не используют:

4. Какой инструмент не нужен для строительства дома?

5. Какое изделие готовят не из теста?

а) Бумага – это материал.

б) Бумага – это инструмент.

в)Бумага – это приспособление.

7. Как называется профессия человека, который ухаживает за лошадьми?

8. Какой инструмент не использует в работе пекарь?

9. Символом какой страны является матрёшка?

10. Какое утверждение верное?

Ответы к контрольной работе

Контрольная работа №2

Тема: Рубежная контрольная работа

Форма проведения: тестирование

Текст контрольной работы:

1. Какое утверждение верное?

а) Материалы – это линейка, клей, ножницы.

б) Материалы – это бумага, нитки, проволока.

2. Для работы с какими материалами предназначены инструменты:
линейка, ножницы, гладилка?

а) Для работы с бумагой

б) Для работы с пластилином

3. Какое утверждение верное?

а) Бумага во влажном состоянии становится прочнее.

б) Бумага пластична, её легко сложить, согнуть.

4. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

5. Какое утверждение верно?

а) Инструменты – это линейка, клей, треугольник.

б) Инструменты – это игла, ножницы, треугольник.

6. Какие бывают виды ниток?

8. Как называется рисунок, созданный из рваных кусочков цветной бумаги?

9. Укажи, что не относится к природным материалам:

10. Какую ткань получают из химических волокон?

Ответы к контрольной работе

Итоговая тестовая работа

1. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

2. Какая страна является родиной оригами?

3. Искусство наклеивания или пришивания узора, орнамента к основе – это…

4. Выбери, кто работает с тканью:

5. Выбери инструменты при работе с конструктором:

6. Перечисли материалы для вышивки:

7. Как правильно вести себя во время сбора природных материалов?

а) не ломать деревья

в) громко разговаривать

г) не рвать редкие растения

8. Какие виды разметки ты знаешь?

д) с помощью копировальной бумаги

9. Что образует ряд стежков, уложенных друг за другом?

10. Кто проектирует здания?

Ответы к тестовой работе

Критерии и нормы оценок

Тестирование содержит 10 заданий., которые нацелены на определение степени усвоения изученного материала по ключевым темам.

Оценка выполнения заданий и работы в целом.

Определение уровня выполнения тестирования

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-657781

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Новые аккредитационные показатели для вузов вступят в силу с 1 марта

Время чтения: 1 минута

Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подготовило проект плана по модернизации детских лагерей в России

Время чтения: 3 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Источник

Ручные швы.

Сегодня вы повторите самостоятельно тему » Нить основы и нить утка в ткани». Лицевая и изнаночная сторона ткани». Смотрите записи в тетради, которые мы сделали на прошлом уроке.

А теперь прочитай понятия урока.. Эти понятия мы сегодня с тобой изучим.

С тежок, строчка, шов, длина стежка

По способу выполнения швы бывают

По назначению швы бывают

Терминология ручных работ

Техника безопасности при работе с ножницами и иглой

Виды ручных стежков.

Внимание! Можно все швы выполнить на одном лоскуте, а можно и на отдельных, тогда приклейте образцы в тетрадь под надписями названий швов.

Напоминаю. всё что выделено красным цветом-записывай в тетрадь.

При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обмётывание петель и срезов, пришивание пуговиц.

Детали соединяют между собой вручную с помощью стежков и строчек.

Если есть желание, то можешь записать в тетрадь КЛАССИФИКАЦИЯ ручных строчек.

Твоя задача выполнить на ткани пять строчек любых швов. Если у тебя нет ткани, то я могу предложить зарисовать эти строчки в тетради и подписать их название.

Это важно. Правильная посадка во время работы заключается в следующем:

Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, т.к. при другом положении ног нарушается кровообращение.

Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперёд.

Голову слегка наклонить вперёд.

Нельзя опираться грудью о стол.

Руки должны быть согнуты в локтях, и отставать от корпуса не более чем на 10 см.

При работе не следует ставить локти на стол.

Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.

В процессе работы следует периодически менять положение корпуса.

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.

— Хранить иглу нужно в специально отведенном месте – в игольнице.

— Не брать иглу в рот и не играть с иглой.

— Не крепить иглу на одежду.

— Не отвлекаться вовремя работы с иглой.

— Соблюдать порядок на своём рабочем месте.

— Перед работой проверить исправность инструментов.

— Работать с ножницами нужно только на своём рабочем месте.

— Ножницы класть нужно кольцами к себе, а передавать кольцами вперёд.

— Не играть с ножницами, не подносить ножницы к лицу.

— Использовать ножницы строго по назначению.

Приступаем к работе.

1. Возьмите иглу, вденьте в нее нитку, длина которой равна длине вашей руки от кисти до локтя, завяжите на длинном конце нитки узелок. Нитка должна отличаться от цвета ткани.

2. Помните, что эта строчка временная.

3. Возьмите лоскутк10 * 15, Наметьте линию карандашом, по которой будем шить.

4. Делаем первый стежок по намеченной заранее линии. Расстояние между двумя проколами иглы по ТУ 1 – 1,5 см. Помните, что игла с ниткой во время работы находится всегда сверху, над изделием.

5. Прошиваем образец, в конце строчки делаем закрепку двумя обратными стежками.

Прикрепите образ цы в рабочую тетрадь.

Этот шов используется для стачивания (сшивания) деталей между собой, а также для отделочных строчек.

Шов стебельчатый применяется очень часто в объемной вышивке, в вышивке гладью и лентами. Выдели ссылку и перейди по ней

Т амбурный шов. Его еще называют петельный шов. Он используется при вышивке и отделке изделий. С помощью с сылки на видео мастер-класса вы быстро изучите его. Выдели ссылку и перейди по ней https://www.youtube.com/watch?v=lxj7gpYIsd4

Вышивка монограммы – это отличная идея для украшения любого подарка. Вышить можно где угодно и на чем угодно носовом платочке, полотенце, постельном белье и даже игрушках, ну и конечно на одежде.

Если вы решили составить свою монограмму, то я вам расскажу несколько классических правил:

Читаются монограммы если по вертикали, то сверху вниз, если по горизонтали, то слева на право.

Буквы подбираются одного типа.

Шрифт прописной наклонный или каллиграфический. Состоит от одной до трех букв. Если букв три соблюдается следующие правила первая буква имя меньшего размера, вторая — фамилия большего размера, третья — отчество меньшего размера.

Мужская монограмма

Шрифт печатный или любой строгий. Состоит из двух или трех букв. Порядок букв сохраняется, как и в женской монограмме — первая имя, вторая фамилия, третья отчество, только буквы одного размера.

Монограмма для детей

Состоит из одной буквы.

Порядок первый инициал имени жены (маленькая), второй фамилия (большая), третий инициал имени мужа (маленькая). Уровень расположения букв может быть разный.

Монограммы делятся на простые (из отдельных букв) и переплетенные (из переплетенных букв).

В настоящее время все упрощается, в том числе и многие правила, не исключением являются составление монограмм, уже не так важен порядок или стиль, но я рекомендую поменьше отступать от традиций.

А теперь предлагаю рассмотреть два варианта как вышить монограммы гладью.

Контрастной нитью в данном случае белой, делаем обвивку тонких частей буквы косой обметочной строчкой. Иголку с ниткой проводим под и над каждым стежком при этом, не прокалывая ткань. В середине широких частей буквы прокладываем белой ниткой мелкие стежки назад иголка. Вот как это должно выглядеть.

Источник