Снежная книга бианки чему учит
Конспект урока В.Бианки «Снежная книга»
Предмет: Литературное чтение
Тема: В.Бианки «Снежная книга».
Познакомить детей с В. Бианки «Снежная книга».
Учить работать с книгой
Учить читать правильно, выразительно, бегло
Воспитывать любовь к чтению, любовь к природе.
Тип урока : изучение нового материала.
— Какой писатель изображен на портрете? (В.Бианки)
-Назовите произведения которые написал В.Бианки, с которыми мы уже знакомились?
— Приглашаю вас, дети, отправиться в гости к очень красивому времени года. К какому? Угадайте.
Вот север тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама идёт красавица … зима.
Зима – удивительное время года.
— Какие чувства, ассоциации, слова приходят вам в мыслях при слове ЗИМА?
Признаки зимы: снег. Давайте будем лепить снежные комья.
II. Знакомство с рассказом
-Давайте познакомимся еще с одним рассказом В.Бианки «Снежная книга».
-Первичное чтение учителя.
Набродили, наследили звери на снегу. Не сразу поймешь, что тут было.
Налево под кустом начинается заячий след. От задних лап следок
лисий след. А по другую сторону заячьего следа еще след: тоже лисий, только
Оба следа кончаются посреди поля.
пропал, там снег примят, и по сторонам будто кто пальцами мазнул.
Разберем по складам.
Стоит куст. С него кора содрана. Под кустом натоптано, наслежено. Следы
заячьи. Тут заяц жировал: с куста кору глодал. Встанет на задние лапы,
отдерет зубами кусок, сжует, переступит лапами, рядом еще кусок сдерет.
Наелся и спать захотел. Пошел искать, где спрятаться.
проходит, другой. Идет полем лиса. Глядь, заячий след на снегу! Лиса нос к
Лиса хитра, и заяц не прост: умел свой след запутать. Скакал, скакал по
След пока еще ровный, неторопливый: спокойно шел заяц, беды за собой не
что заяц петлю сделал.
Заяц сделал петлю, пересек свой след, прошел немного вперед, а потом
Опять к перекрестку подошла.
Всю петлю выследила.
Фыркнула она и ушла в лес по своим делам.
Через куст перескочил и залег под кучу хвороста.
Тут и лежал, пока лиса его по следу искала.
Мчит без оглядки. Пень по дороге. Заяц мимо. А на пне. А на пне сидел
Увидал зайца, снялся, так за ним и стелет. Настиг и цап в спину всеми
Ткнулся заяц в снег, а филин насел, крыльями по снегу бьет, от земли
Где заяц упал, там снег примят. Где филин крыльями хлопал, там знаки на
снегу от перьев, будто от пальцев.
Улетел заяц в лес. Оттого и следа дальше нет.
Беседа по содержанию.
— Кто на картинках есть в рассказе Бианки? Кто лишний? Можно ли его увидеть зимой? ( На картинке: медведь, ёж, заяц¸ лисица, филин ).
— Чем питается заяц зимой? Как он это делает?
— Кто из вас догадался, почему заячьи следы разбросаны по всему лесу? Зачем он петлял?
Краткое содержание Бианки Снежная книга
Рассказ о том, как снежной зимой заяц от лисы убегал. Сначала на снегу следы зайчишки обозначились, за ними следы от лисьих лап показались. Понял заяц, что за ним лиса гонится, стал составлять хитроумные сплетения, чтобы рыжая его не догнала. А по снегу всю погоню прочитать можно. Сначала по кругу следы нарисовались, затем в сторону увильнули. Заячьи следы такие мелкие, подушечками на снегу обозначены. И лисьи следы рядом, почти на самих заячьих.
Бегал зайчишка по лесу, и вдруг захотелось ему поесть. Выбрал он себе куст посочнее, и стал обдирать лыко. Лапой цеплял кору, и она поддавалась. После того, как он наелся, решил косой поспать. Присмотрел себе местечко поуютней, но не тут-то было. Лиса, как на зло, на след его напала. Испугался заяц, решил свою коронную петлю сделать: отпрыгнул в сторону, и осторожно назад вернулся.
Заяц же, довольный своей победой, не заметил, как в воздухе показался филин. Растопырил он свои лапы и вцепился когтями в нежную шкуру зверя. Унёс добычу, от зайца только след и остался.
Рассказ учит тому, что иногда опасность поджидает там, где её совсем не ждёшь.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Бианки. Все произведения
Снежная книга. Картинка к рассказу
Сейчас читают
Под горячими лучами солнца снег начал таять. Пройдёт несколько дней и весна вступит в свои права. В полдень уже настолько тепло, что на снегу можно заметить разных жучков, паучков и блошек.
Произведение представляет собой политическое философское исследование о современном состоянии цивилизации, в которой в связи с развитием технологического прогресса используются метолы тотального контроля над всеми формами жизнедеятельности человека.
Он говорил, что лучше быть разорванным дикими животными, чем убитым людьми. Его звали Киплинг Джозеф Редьярд. Юрист и ветеринар, исследователь природы и писатель, нобелевский лауреат и великий сказочник родился в Бомбее
Рассказ начинается о том, что каждые три раза за неделю четыре человека заняты карточной игрой «винт». Игра проходит между Евпраксии Васильевны, Прокопием Васильевичем, Масленниковым, Яковом Ивановичем.
Сказка «Снежная книга»
Детективная сказка «Снежная книга» наверняка понравится вашему малышу. Познавательная история учит девчонок и мальчишек сообразительности и смекалке, показывая, что крепкие знания о природе животных помогут «читать» лесных обитателей как открытую книгу. В центре сюжета – следы зверят на снегу, которые помогут юному исследователю определить тип и направление животного. Кроме того, снежный рассказ понятно иллюстрирует, как умны животные и как ловко им удается маскировать свои следы от глаз опасных хищников.
Поможем улучшить оценки по школьной программе, подготовиться к контрольным и понять предмет!
Снежная книга
Набродили, наследили звери на снегу. Не сразу поймёшь, что тут было.
Налево под кустом начинается заячий след. От задних лап следок вытянутый, длинный; от передних — круглый, маленький. Пошёл заячий след по полю. По одну сторону его — другой след, побольше; в снегу от когтей дырки — лисий след. А по другую сторону заячьего следа ещё след: тоже лисий, только назад ведёт.
Заячий дал круг по полю; лисий — тоже. Заячий в сторону — лисий за ним. Оба следа кончаются посреди поля.
А вот в стороне — опять заячий след. Пропадает, дальше идёт… Идёт, идёт, идёт — и вдруг оборвался — как под землю ушёл! А где пропал, там снег примят, и по сторонам будто кто пальцами мазнул. Куда лиса делась? Куда заяц пропал?
Разберём по складам.
Стоит куст. С него кора содрана. Под кустом натоптано, наслежено. Следы заячьи. Тут заяц жировал: с куста кору глодал. Встанет на задние лапы, отдерёт зубами кусок, сжуёт, переступит лапами, рядом ещё кусок сдерёт. Наелся и спать захотел.
Пошёл искать, где спрятаться.
А вот — лисий след, рядом с заячьим. Было так: ушёл заяц спать. Час проходит, другой. Идёт полем лиса.
Глядь, заячий след на снегу! Лиса нос к земле.
Принюхалась — след свежий!
Лиса хитра, и заяц не прост: умел свой след запутать. Скакал, скакал по полю, завернул, выкружил большую петлю, свой же след пересек — и в сторону.
След пока ещё ровный, неторопливый: спокойно шёл заяц, беды за собой не чуял.
Лиса бежала, бежала — видит: поперёк следа свежий след.
Не догадалась, что заяц петлю сделал.
Свернула вбок — по свежему следу; бежит, бежит — и стала: оборвался след! Куда теперь?
А дело простое: это новая заячья хитрость — двойка.
Заяц сделал петлю, пересек свой след, прошёл немного вперёд, а потом обернулся — и назад по своему следу.
Аккуратно шёл — лапка в лапку.
Лиса постояла, постояла — и назад.
Опять к перекрёстку подошла.
Всю петлю выследила.
Идёт, идёт, видит — обманул её заяц, никуда след не ведёт!
Фыркнула она и ушла в лес по своим делам.
А было вот как: заяц двойку сделал — прошёл назад по своему следу.
До петли не дошёл — и махнул через сугроб — в сторону.
Через куст перескочил и залёг под кучу хвороста.
Тут и лежал, пока лиса его по следу искала.
А когда лиса ушла, — как прыснет из-под хвороста — и в чащу!
Прыжки широкие — лапки к лапкам: гонный след.
Мчит без оглядки. Пень по дороге. Заяц мимо. А на пне…
А на пне сидел большой филин.
Увидал зайца, снялся, так за ним и стелет. Настиг и цап в спину всеми когтями!
Ткнулся заяц в снег, а филин насел, крыльями по снегу бьёт, от земли отрывает.
Где заяц упал, там снег примят. Где филин крыльями хлопал, там знаки на снегу от перьев, будто от пальцев.
Улетел заяц в лес. Оттого и следа дальше нет.
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие сказки.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Бианки В. «Первая охота» Читательский дневник, краткое содержание
Бианки В. «Первая охота» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Виталий Валентинович Бианки
Название: «Первая охота»
Жанр: Рассказ
Тема произведения: Природа. Животные.
Число страниц: 7
Главные герои и их характеристики:
1. Щенок – любознательный, резвый, не любит сидеть на месте
2.Выпь – птица, умеет прятаться в камышах
3. Удод – птица, умеет маскироваться, превращаться в «лоскут»
4. Вертишейка – птица, умеет прикидываться змеёй
5. Ящерка – быстрая, умеет отбрасывать хвост при опасности
О чем произведение:
Щенок решает поохотиться в лесу, но у него ничего не выходит. Все животные умело скрываются, маскируются и защищаются.
Сюжет — краткое содержание:
Щенку надоедает сидеть во дворе без дела. Он идёт на охоту в лес. Там ему не рады: лесные жители прячутся и маскируются. Выпь скрывается в камышах, удод притворяется лоскутком, вертишейка ведёт себя как змея, а ящерка отбрасывает хвост. Все насекомые прячутся в траве и на деревьях. Один жук-бомбардир ползёт и не боится. Как только к нему подходит щенок, он выстреливает ему в нос едкой жидкостью. Собака возвращается обратно во двор.
Понравившийся эпизод:
Эпизод, где ящерка отбрасывает свой хвост в опасности мне очень понравился. Как ловко она провела щенка и убежала от него!
План произведения для пересказа:
Главная мысль:
В природе всё взаимосвязано и продумано. Многие животные и птицы умеют маскироваться, прятаться и отпугивать врагов.
Чему учит этот рассказ:
Рассказ учит любить природу. Также автор рассказывает о животных, их особенностях и поведении.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Благодаря этому рассказу я узнала много нового о природе, о том как животные умеют маскироваться и защищаться. Замечательное произведение!
Новые слова и выражения:
Лоскут – остаток, отход в текстильном и швейном производстве.
Подворотня – широкая щель между воротами и землёй
Пословицы к произведению:
Маскировка – это хитрость и сноровка.
Всякий родится, да не всякий в охотники годится.
Маскировка врага бьёт ловко.
759. Краткое содержание рассказа Снежная книга Бианки. Русский язык, литература
Краткое содержание — Снежная книга. Русский язык и литература
Чего только не увидишь в зимнем лесу, надо только присмотреться. Внимательный человек, по записям, оставленным на снегу на кустах, на деревьях, может прочитать целую историю. Птицы звери, каждый записывает свою строку, в большую лесную книгу.
Повсюду на снегу видны заячьи следы. При этом, от передних лап след маленький, от задних лап – большой удлиненный. На кустах тоже видны последствия заячьей, посиделки. Здесь заяц пировал, угощался мелкими ветками корой. Много натоптал своими большими лапами, вставал на них дотягивался до верхних побегов – наиболее вкусных.
Наелся заяц до отвала, и решил отправиться спать – найти себе удобную и безопасную лежку. Потянулись заячьи следы через поле, а рядом семенят лисьи следы. Увидела лиса след принюхалась, поняла – заяц прошел недавно. Решила рыжая проследить косого.
Заяц передвигался размеренно, без опасений, но по привычке по полю сделал большую петлю, пересек свою цепочку следов и отскочили в сторону. Лисица увидев более свежие отпечатки, и пойдя по ним встала в недоумении. Заяц сделал вторую хитрость– проскакав по своим следам, он аккуратно вернулся передвигаясь точно по своим отпечаткам.
Лисица обежала всю цепочку следов, по дуге вернулась к перекрестку. Поняла, что заяц ее перехитрил. Косой был непрост, он не стал доходить до пересечения своих следов, а ловко отпрыгнул в сторону. Затаился в куче валежника и затих. Развернулась лисица, недовольно фыркая, направилась в сторону леса. Может попадутся другие следы – другой, менее хитрый зверь.
Косой отсиделся какое-то время и сиганул дальше. Стремглав, не оборачиваясь помчался широкими прыжками к темнеющему лесу.
Забежав на опушку, проскакал мимо пня, а на пне чья-то тень – огромный филин. Легко оторвавшись от пня стелясь близко к земле, ринулся за зайцем. Тот прибавил во весь опор, но поздно. Филин навис над зайцем, и вцепился мощными когтями в спину косому. Дальше заячьи след пропали – взлетел косой. Лишь примятый снег, где филин придавил зайца, да следы перьев, прочертивших бороздки на снегу.
Природа для нас закрытая книга. Особенно для городских жителей, все время спешащих и суетящихся. В суете происходит обессиливание и приходит депрессия. Спасти может только лес, степь, река – все что вдалеке от жилья. Книга природы пишется следами, звуками, запахами, ощущениями которые необходимо учиться читать.