Конспект занятия по изготовлению коллажа «Моя Родина»
Екатерина Ищенко
Конспект занятия по изготовлению коллажа «Моя Родина»
Государственное казённое учреждение
социального обслуживания Краснодарского края
«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Тема: «Моя Родина».
Форма работы: изготовление коллажа.
вторая реабилитационная группа
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 13 лет.
Форма и методы работы: приветствие, слушание песни, чтение стихотворения, беседа, работа с картой России, конструирование, коллаж, презентация коллективной работы.
Цель: обобщить знания детей о Родине.
— воспитывать у детей интерес к истории своей Родины, любовь к родному краю, бережное отношение к природе;
— развивать речь детей, понимание их личной ответственности за будущее родного края, страны;
— развивать художественные способности детей, повышать самооценку;
— формировать положительную установку на дальнейшую творческую деятельность;
Ожидаемый результат: познание своего родного края, воспитание чувства любви к Родине, сформированное чувство патриотизма, повышение уровня воспитанности.
Оборудование:аудиозапись песен: «О Родине, только о Родине», «Наш край», «То березка, то рябина», «С чего начинается Родина», «Все на свете можешь ты», коллаж «Моя Родина», ножницы, клей, материалы для аппликации, карта России.
1. Начало занятия – приветствие «Доброе утро!».
2. Вводная часть – чтение отрывка из стихотворения, слушание песни, беседа.
3. Основная часть – беседа о Родине, работа с картой, конструирование, изготовление коллажа, презентация коллективной работы.
4. Заключительная часть – подведение итогов, рефлексия.
Тема: Моя Родина.
Цель: обобщить знания детей о Родине.
— воспитывать у детей интерес к истории своей Родины, любовь к родному краю, бережное отношение к природе;
— развивать речь детей, понимание их личной ответственности за будущее родного края, страны;
— развивать художественные способности детей, повышать самооценку;
— формировать положительную установку на дальнейшую творческую деятельность;
Оборудование:аудиозапись песен: «О Родине, только о Родине», «Наш край», «То березка, то рябина», «С чего начинается Родина», «Все на свете можешь ты», коллаж «Моя Родина», ножницы, клей, материалы для аппликации, карта России.
Ход занятия
1. Начало занятия.
Воспитатель: Ребята, давайте улыбаться друг другу! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!
При встрече здороваться!
И каждый становится
Доброе утро длится до вечера!
2. Вводная часть. (Звучит мелодия песни «О Родине, только о Родине»).
(Чтение воспитателем отрывка из стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина?»)
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой берёзки, что во поле
Под ветром, склоняясь, растёт.
А может она начинается
С весенней запевки скворца,
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца?
Воспитатель: Как вы думаете, почему прозвучала эта песня? Чему мы посвятим наше занятие? (Мы посвятим наше занятие Родине).
Воспитатель: Да, совершенно верно.
О чудесной нашей Родине будет разговор,
О прекрасной милой Родине, где мы все живем.
Воспитатель: Что же такое для нас обозначает слово Родина? (Место, где мы живем).
Воспитатель: Сегодня мы с вами должны выяснить, что каждый из вас может назвать Родиной для себя? Можем ли мы назвать нашу планету Земля – Родиной? (Да)
Воспитатель: Как вы думаете, для кого планета Земля будет Родиной? (Для всех жителей планеты Земля).
Воспитатель: Какое место на нашей планете мы можем назвать Родиной? (Россию).
Воспитатель: Конечно, это Россия. Что вы знаете о России? Она очень большая. Говорят, что она от края до края. Чтобы проехать на поезде с востока на запад понадобится целая неделя. Столица – Москва. У России, как и у любого государства, есть свои государственные символы. Это флаг, герб и гимн.
Конструирование. Флаг.
Воспитатель: Для работы нам понадобится клей. Какие правила работы с клеем вы знаете? У вас на столе есть заготовка флага. Составьте из полосок бумаги государственный флаг России.
Воспитатель: Молодцы. Вы хорошо справились с этим заданием. В России, что мы можем назвать нашей Родиной? Правильно. Край, в котором мы живем. (Показать на карте Краснодарский край).
А сейчас, ребята, я предлагаю вам изготовим коллаж. Давайте вспомним правила работы с ножницами и клеем.
Перед вами основа для нашего будущего коллажа и различные детали, рисунки, бумага. Вам нужно выбрать или изготовить самим детали для нашего коллажа. Сегодня мы говорили о Родине, у нас должен получиться коллаж, который называется «Моя Родина».
Как только у вас будет готова та или иная деталь прикрепляйте ее на наш коллаж.
Самостоятельная работа. (Звучат песни: «Наш край», «То березка, то рябина», «С чего начинается Родина»).
Презентация коллективной работы.
Воспитатель: Какая красивая у нас получилась работа.
4. Заключительная часть.
— Что было самым интересным?
— Продолжите мое предложение: Родина – это … (место где мы родились, живем, учимся, работаем).
— Что мы с вами можем сделать, чтобы наша станица всегда оставалась красивой? (Следить за чистотой улиц, сажать деревья, цветы).
— Спасибо всем за хорошую работу.
«Учим детей добывать знания». Развитие познавательной деятельности в детском саду Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. (Китайская пословица) Познавательная деятельность всегда была.
Фотоотчет о развитии познавательного интереса к малой Родине у детей дошкольного возраста Рассматриваем книги о Кубани, карту Краснодарского края, Красную книгу Кубани. Дети очень заинтересовались и увлеченно делились друг с.
Изготовление коллажа ко Дню матери В конце ноября мы с ребятами нашей группы приготовили сюрприз для наших мамочек. Мы решили совместно изготовить коллаж с фотографиями.
Консультация для родителей «Изготовление коллажа с детьми» Изготовление коллажа с детьми – очень интересное занятие. Наверное, в каждом доме много разных старых журналов, открыток, картинок, кусочков.
Мастер-класс по изготовлению коллажа из осенних листьев Очень увлекательное занятие наблюдать, как из обычных листьев, которые валяются у нас под ногами, получаются забавные зверюшки, человечки,.
Практическмй материал по закреплению у детей дошкольного возраста знания количественного состава чисел от одного до пяти. Keywords – the numbers one to five, training, stable images, memorization, quantity remaining Abstracts – the topic of this article and.
Реализация самостоятельной творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста в технике коллажа Приоритетной является самостоятельная поисковая деятельность ребенка в русле педагогики сопровождения. Эта деятельность направлена на добывание.
Совместная деятельность. Создание коллажа «Зима в лесу» Совместная деятельность. Создание коллажа «Зима в лесу».Задачи: Способствовать умению детей скатывать шарик из салфетки, надавливать.
«Знания-великая сила». Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной группы Действующие лица: Ведущая, Фея, Незнайка, Буквоед Дети входят в зал и садятся. Ведущая Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и закончилось.
Мастер-класс: коллаж «Россия — наш общий дом»
Юлия Мыслывец
Мастер-класс: коллаж «Россия — наш общий дом»
Наша страна очень большая и красивая. В ней проживает множество наций и народностей. Родина – это дом, где мы живем, наш город, наша семья. Мы любим нашу Родину!
Ко дню России мы с ребятами изготовили коллаж.
Предлагаю вам, дорогие коллеги, мастер-класс.
Используя туристический коврик, сделать объёмный коллаж, который пригодится в работе, украшение патриотического уголка, уголка для родителей.
«Коллаж – Россия наш общий дом»
-изготовление украшения для патриотического уголка, групповой комнаты детского сада, родительского уголка;
— прививать любовь к Родине, родному городу;
-развивать творческие способности детей, умение работать в коллективе
Предлагаю, используя туристический коврик, сделать объёмный коллаж, который пригодится в работе, украшения патриотического уголка, уголка для родителей. Итак,для выполнения композиции нам понадобятся:
Желтая ткань для солнышка;
Берем коврик и обрезаем его до нужного размера. Вырезаем детали для домика и наклеиваем его.
Вырезаем силуэт карты России, обклеиваем его разноцветными частями. Вклеиваем его в центр домика.
Наклеиваем облака из ваты, вырезаем сердечки и наклеиваем их по краю коллажа.
Далее продеваем в пуговички нитки и наклеиваем их, изображая воздушный шар.
Вырезаем из ткани детали для солнышка, сшиваем, набиваем поролоном. Прикрепляем.
Наш коллаж готов – он займёт достойное место в уголке детского сада.
Коллаж «Яркие пуговки» Мастер-класс С 25 марта по 25 апреля в нашей группе проходил проект «Удивительный мир застёжек». В течение месяца дети знакомились с разного рода.
Коллаж «Натюрморт с пряниками»: мастер-класс с презентацией. Уважаемые коллеги позвольте предложить Вашему вниманию интересное панно из разных материалов на тему «Натюрморт с самоваром». Этот коллаж.
Коллаж «Зимняя картина.» Мастер-класс. Зима- время вдохновляющее на творчество. Предлагаю вашему вниманию мою авторскую задумку, выполненную вместе с детьми. Для работы потребуются.
Коллективная работа «Россия — Родина моя!» Мастер-класс 12 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России, день нашей Родины. Какой высокий смысл заложен в одном коротком.
Конспект мастер-класса для родителей «Коллаж «Веселый автомобиль» Конспект мастер-класса Тема: «Коллаж «Веселый автомобиль» Автор: Агатаева О. Н. Населенный пункт: г. Москва Интеграция образовательных областей:.
Мастер-класс. Коллаж «Русские традиции» Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению коллажа «Русские традиции» Данный коллаж мы вместе с детьми изготовили.
Мастер-класс. Коллаж в стиле «Скрапбукинг» Совсем недавно мы приглашали в наш сад представителей Союза Десантников России. Мы с ребятами приготовили для наших гостей концерт, а они,.
Мастер-класс «Папин портрет (коллаж)» МАСТЕР-КЛАСС «Папин портрет (коллаж)»Приближается праздник, в который мы поздравляем наших дорогих мужчин. День защитника Отечества в.
Викторина для старших дошкольников «Россия, ты моя Россия» Бланк заданий познавательной викторины для детей подготовительной группы «РОССИЯ, ТЫ МОЯ РОССИЯ». Вопросы викторины 1. Как называется.
Коллаж «Наша Родина — Россия»
Марина Сафонова
Коллаж «Наша Родина — Россия»
редлагаю вашему вниманию изготовление коллажа
НАША РОДИНА РОССИЯ.
Формировать представление детей о нашей родине,
2. Прививать патриотическое воспитание.
3. Развивать детскую инициативу, любознательность по средствам творческой деятельности.
Беседы по теме: Наша Родина Россия. Российский флаг, герб.
Работа с родителями, задание на дом подбор литературы. Материала для коллажа.
Материал. Ножницы,клей,вырезки из газет журналов, детские работы, рисунки, аппликации, ватман.
Совместная деятельность по изготовлению коллажа, это замечательная возможность для сплочения коллектива, детей и родителей, неформальное общение даёт возможность лучше узнать друг друга, провести с пользой время совместно с ребёнком.
Для ребёнка нет нечего интересней. чем время проведённое вместе с родителями, нет нечего дороже чем вещи сделанные своими руками, практическая деятельность вызывает больший интерес к познанию чего то нового.
Воспитатель высшей категории
«Наша Родина — Россия» Воспитывать патриотизм необходимо с раннего детства, не забывая о том, что патриотизм у каждого формируется индивидуально. Одним из ведущих.
Конспект занятия «Наша Родина — Россия» Целевая аудитория: 3-7 лет Формы и методы :игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, чтение. Цель: познакомить с понятиями.
Фотоотчёт «Наша Родина — Россия» Уважаемые коллеги!Хочу предоставить вашему вниманию материал, который был сделан еще в июне месяце. День России, ежегодно отмечаемый 12.
Уголок «Наша Родина — Россия» (часть 1) С сентября месяца 2015 года мы совместно с музыкальным руководителем и социальным педагогом ведем проект «С чего начинается Родина?». Оформили.
Конспект занятия «Наша Родина — Россия» Цель: развивать у детей чувство патриотизма и любовь к своей Родине. Задачи : закрепить названия российских городов, рек, народных.
Конспект занятия «Наша Родина — Россия» Цели и задачи: • Расширить представление детей о России как стране, в которой они живут; о её столице; • Закреплять и обобщать знания детей.
Сценарий мероприятия «Наша Родина — Россия» Цели и задачи. 1. Формировать у детей элементарные представления о России как об огромной стране, Родине-матушке, Отечестве; о столице.
НОД в старшей группе «Наша Родина — Россия» НОД в старшей группе «Познание» с интеграцией образовательных областей «Коммуникация», «Социализация! Тема: «Наша Родина – Россия» Программное.
Патриотический уголок для детей 5–6 лет «Наша Родина — Россия! Наша Родина — Кубань!» В современных условиях, когда происходят постоянные изменения в обществе, воспитание патриотических чувств – наиболее актуальное направление.
Фотоотчет «С чего начинается Родина»
Светлана Мокринская
Фотоотчет «С чего начинается Родина»
С чего начинается Родина?. Да, это главный вопрос для нас всех. Понятие Родина мы познаём с самых ранних лет. Это частичка лежит внутри нашего сердца. Но для каждого человека Родина разная. Всё,что нас окружает: тёплые руки мамы, запах хлеба, цветов, пение птиц. Мы запоминаем, и воспоминания идут с нами по всей жизни. Это и родной город, и родная улица. Это и старый домик в деревне. Это и огромная страна с городами и сёлами, бескрайними полями и лесами.
У детей дошкольного возраста складывается фундамент для дальнейшего развития нравственных чувств, в том числе ценностного отношения к малой родине. Нам, взрослым, нужно сделать так, чтобы сформировать у дошкольников чувства любви и уважения к родному дому и семье, к родной природе, к истории и культуре малой родины, созданной трудами родных и близких ребенку людей.
Мы делаем немало усилий для того, чтобы наши воспитанники могли узнать историю страны, города, района. В рамках лексической темы «Мой город, мое село», ребята узнали, как, когда и кем был основан город Камышлов, село Обуховское. Вспомнили герб страны, города, нашего села, познакомились с их описанием. Рассматривая альбом из краеведческого музея, ребята увидели быт народа, одежду, их род деятельности.
Особый интерес у детей вызвали церкви и дома, какие они были раньше и какие теперь в наши дни.
Рассматривая фотоальбомы нашего города Камышлова и села Обуховского, ребята многие места узнавали, рассказывали друг другу, что они там были и видели это здание в живую.
Также мы смотрели презентации о городе и районе, особо ребятам запомнились история о санатории Обуховском и фотографии, так как санаторий каждая семья посещала и каждому из детей запомнились эти моменты из жизни.
Мы читали различные рассказы о Родине, такие как «Деревня» И. Тургенев, «Моя Родина (Из воспоминаний детства)» М. М. Пришвин, «Наше Отечество» К. Д Ушинский, «Русская песня» И. Шмелев, «Сказка-присказка про родной Урал» Е. Пермяк. Стихи И. Сурикав «Вот моя деревня», П. Воронько «Лучше нет родного края».
Учились понимать смысл пословиц и поговорок о Родине такие как «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Человек без Родины как дерево, без корней» и другие. А в конце недели ребят ждала увлекательная викторина, на которой они показали свой уровень знаний о родном крае. Воспитанники разделились на две команды «Почемучки» и «Знайки». Каждая команда представила свой девиз. На конкурсе «Разминка» воспитанники показали, как они знают символику России, флаг, город, названия реки и т. д.
Во втором конкурсе ребята описали герб города, что на нем изображено, активно называли улицы нашего города, на какой улице находится наш детский сад, какие предприятия, заводы есть у нас в городе и селе. В следующем конкурсе ребят ждала игра «Четвертый лишний», нужно было выбрать то чего у нас в городе и районе нет (например, дом культуры, аквапарк, вокзал, магазин). Были еще несколько конкурсов, собери и назови достопримечательность города и района, отгадай загадки, как ты понимаешь пословицы, и ребята справились с ними на «Ура!». Все порадовали нас своими знаниями, показали свое внимание, интерес и сообразительность. А в конце викторины воспитанники посмотрели фильм про Камышлов, который сопровождала песня о городе.
Фотоотчёт экскурсии «С чего начинается Родина?» «С чего начинается Родина?» Все знают слова этой песни. А что же такое Родина? Конечно, это любимая семья, родной дом, твоя улица, твой.
«С чего начинается Родина?» Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класса Внеклассное мероприятие для учащихся 6 класса «С чего начинается Родина?» Задачи: 1. Воспитывать у школьников чувства любви и гордости.
Беседа «С чего начинается Родина?» Подготовительная к школе группа Беседа «С чего начинается Родина?»Выставка рисунков «Мой город».Цель: Продолжать знакомить детей с родным городом, расширяя знания о памятных.
Фотоотчет о работе по теме «Моя семья» к Дню матери в рамках проекта «С чего начинается Родина» В этом году тему «Моя семья» мы приурочили к празднику День матери. На родительском собрании, посвященном семейным традициям, предложила.
Стенгазета «С чего начинается Родина…» «С чего начинается Родина?. » Всем известны слова этой песни. С малых лет нас учат любить Родину, свой край, город. А что же такое Родина?.
Проект «С чего начинается Родина» в подготовительной группе Проект «С чего начинается Родина» в подготовительной группе Подготовила: воспитатель Семенюта Мария Николаевна Алейск 2020г. Тип проекта:.
Проект «С чего начинается Родина» Проект «С чего начинается Родина» Карелина Елена (старшая группа общеразвивающей направленности) Составитель проекта: воспитатель Карелина.
Работа над проектом «С чего начинается Родина» В нашем детском саду закончился месячник по военно-патриотической работе. В младшей группе запланированы: беседы о семье и о любви к членам.
Родительское собрание «С чего начинается Родина?» Цель: привлечь внимание родителей к вопросу нравственно-патриотического воспитания детей. Задачи:дать понять,что именно родителями закладываются.