Задание 1. Выберите одну из заключенных в скобки глагольных форм.
1. Сюда (собираются дети – собирают детей), которые заблудились на улицах. 2. Надо помогать молодежи духовно расти и (проявить – проявлять) свои способности. 3. Не (порти – порть) мебель, ставя на полированный стол горячий чайник). 4. Выступавшие в прениях (сосредотачивали – сосредоточивали) внимание на основных положениях доклада и не касались мелких вопросов. 5. Где вы (слышали – слыхали) о последних событиях в этой стране? 6. Если так будет продолжаться и дальше, я (очучусь – могу очутиться) в затруднительном положении. 7. Когда вы разговариваете, не (махайте – машите) так сильно руками. 8. Цветок без воды (сох – сохнул) в горшке. 9. Староста (уполномачивается – уполномочивается) выступать от имени всех студентов. 10. По совету врача больной (полоскает – полощет) горло ежечасно. 11. Кот то ходит и непрестанно (мяукает – мяучит), то ложится, свертывается клубком и (мурлыкает – мурлычет).8
Задание 2. Выберите один из заключенных в скобки вариантов.
1. Кроме спектаклей, артисты (примут участие в концертных выступлениях – дадут ряд концертов). 2. На предприятии (происходит рост производительности – растет производительность) труда. 3. (Одна – одной) из задач, которую нам предстоит срочно решить, является повышение успеваемости. 4. Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком (среди – по сравнению с языком) всех действующих лиц «Грозы». 5. Ломоносов в юности был (рыбак – рыбаком). 6. Эта река (спокойная – спокойна). 7. Общественность (широко готовится – готовится широко) отметить юбилей писателя. 8. Для нашей небольшой аудитории эта доска слишком (широкая – широка).
Задание 1. Выберите одну из заключенных в скобки глагольных форм. 1. Сюда (собираются дети – со…
Задание 1. Выберите одну из заключенных в скобки глагольных форм.
1. Сюда (собираются дети – собирают детей), которые заблудились на улицах. 2. Надо помогать молодежи духовно расти и (проявить – проявлять) свои способности. 3. Не (порти – порть) мебель, ставя на полированный стол горячий чайник). 4. Выступавшие в прениях (сосредотачивали – сосредоточивали) внимание на основных положениях доклада и не касались мелких вопросов. 5. Где вы (слышали – слыхали) о последних событиях в этой стране? 6. Если так будет продолжаться и дальше, я (очучусь – могу очутиться) в затруднительном положении. 7. Когда вы разговариваете, не (махайте – машите) так сильно руками. 8. Цветок без воды (сох – сохнул) в горшке. 9. Староста (уполномачивается – уполномочивается) выступать от имени всех студентов. 10. По совету врача больной (полоскает – полощет) горло ежечасно. 11. Кот то ходит и непрестанно (мяукает – мяучит), то ложится, свертывается клубком и (мурлыкает – мурлычет).8
Задание 2. Выберите один из заключенных в скобки вариантов.
1. Кроме спектаклей, артисты (примут участие в концертных выступлениях – дадут ряд концертов). 2. На предприятии (происходит рост производительности – растет производительность) труда. 3. (Одна – одной) из задач, которую нам предстоит срочно решить, является повышение успеваемости. 4. Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком (среди – по сравнению с языком) всех действующих лиц «Грозы». 5. Ломоносов в юности был (рыбак – рыбаком). 6. Эта река (спокойная – спокойна). 7. Общественность (широко готовится – готовится широко) отметить юбилей писателя. 8. Для нашей небольшой аудитории эта доска слишком (широкая – широка).
. Трудные случаи употребления местоимений и глаголов.Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление местоимений):1.
Ответ или решение 2
Прежде чем исправлять ошибки в первой части упражнения, надо вспомнить, что обозначает местоимение.
Если говорить о второй части упражнения, она направлена на употребление нужной формы глагола. Надо знать, что некоторые формы глаголов не употребляются вовсе.
Местоимение. Ошибки в его употреблении
Так как местоимение обозначает предмет не называя его, с употреблением этой части речи могут возникать некоторые путаницы. Дело в том, что если в речи (устной или письменной) будет слишком много местоимений, то сложно понять, к какому именно предмету они относятся.
Маша подарила книгу младшей сестре, и она (сестра) предложила ей (Маше) почитать ее (книгу) вместе.
Как видим, здесь даже три местоимения. Очень сложно понять, что именно они обозначают.
Есть одно правило, которое нужно знать: местоимение обозначает последнее существительное, которое перед ним идет.
Исправляем ошибки
Мы будем исправлять ошибку в каждом предложении, объясняя почему изначальный вариант не является правильным.
Переходим к ошибкам в употреблении глаголов:
1. Мальчик теперь сирота; отец умер, когда ребенку было три года.
2. Сзади его ехала нагруженная вещами телега.
3. Больной попросил сестру налить ему воды.
4. Хозяйка сняла со стола и отодвинула в сторону чемодан.
5. Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление глаголов):
6. Не маши так сильно руками.
7. По совету врача больной полощет горло раствором питьевой соды.
8. Нужно помогать молодежи расти и проявить свои способности.
Задание 1?
Выберите одну из заключенных в скобки глагольных форм.
1. Сюда (собираются дети – собирают детей), которые заблудились на улицах.
2. Надо помогать молодежи духовно расти и (проявить – проявлять) свои способности.
3. Не (порти – порть) мебель, ставя на полированный стол горячий чайник).
4. Выступавшие в прениях (сосредотачивали – сосредоточивали) внимание на основных положениях доклада и не касались мелких вопросов.
5. Где вы (слышали – слыхали) о последних событиях в этой стране?
6. Если так будет продолжаться и дальше, я (очучусь – могу очутиться) в затруднительном положении.
7. Когда вы разговариваете, не (махайте – машите) так сильно руками.
8. Цветок без воды (сох – сохнул) в горшке.
9. Староста (уполномачивается – уполномочивается) выступать от имени всех студентов.
10. По совету врача больной (полоскает – полощет) горло ежечасно.
11. Кот то ходит и непрестанно (мяукает – мяучит), то ложится, свертывается клубком и (мурлыкает – мурлычет).
Выберите один из заключенных в скобки вариантов.
1. Кроме спектаклей, артисты (примут участие в концертных выступлениях – дадут ряд концертов).
2. На предприятии (происходит рост производительности – растет производительность) труда.
3. (Одна – одной) из задач, которую нам предстоит срочно решить, является повышение успеваемости.
4. Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком (среди – по сравнению с языком) всех действующих лиц «Грозы».
5. Ломоносов в юности был (рыбак – рыбаком).
6. Эта река (спокойная – спокойна).
7. Общественность (широко готовится – готовится широко) отметить юбилей писателя.
8. Для нашей небольшой аудитории эта доска слишком (широкая – широка).
Исправьте ошибки в употреблении форм глагов?
Исправьте ошибки в употреблении форм глагов.
Семена подсолнуха дробятся, разминаются и отмываются холоднои водои от примесей.
2. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности 3.
Не порти мебель, ставя на стол горячий чайник.
4. Необходимо сосредотачивать, внимание на важнейших вопросах.
5 Где вы слыхали об этом.
6. Если так будет продолжаться, я очучусь в затруднительном положении.
7. По совету врача больнои полоскает горло раствором питьевои соды.
8. Не махай так сильно руками 9.
Цветок без воды сохнул в вазе.
Семена подсолнуха дробят, разминают и отмывают холодной водой от примесей.
2. Надо помогать молодежи расти и проявлять свои способности 3.
Не порть мебель, ставя на стол горячий чайник.
4. Необходимо сосредоточивать внимание на важнейших вопросах.
5 Где вы слышали об этом.
6. Если так будет продолжаться, я окажусь в затруднительном положении.
7. По совету врача больной полощет горло раствором питьевой соды.
8. Не маши так сильно руками 9.
Цветок без воды сох в вазе.
В каком предложении есть грамматические ошибки на употребление форм глагола?
В каком предложении есть грамматические ошибки на употребление форм глагола?
А. Где вы слыхали о последних событиях на Ближнем Востоке?
; Б. Когда вы говорите, не машите так сильно руками ; В.
Староста группы уполномочивается выступать от имени студентов ; Г.
По совету врача больной полощет горло раствором борной кислоты.
Исправьте ошибку в предложении?
Исправьте ошибку в предложении.
( неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом) Благодаря внимания общества к этой проблеме на сегодняшний день она самая актуальная.
Исправьте ошибки в употреблении предлогов?
Исправьте ошибки в употреблении предлогов.
Найти ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте их?
Найти ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте их.
Исправьте ошибки в употреблении причастий :а)Человек, привыкший к всеобщему вниманию, становится эгоистом?
Исправьте ошибки в употреблении причастий :
а)Человек, привыкший к всеобщему вниманию, становится эгоистом.
)Перед нами стояла берёзка, колеблющаяся ветром.
Исправьте ошибки в употреблении форм имен прилагательных?
Исправьте ошибки в употреблении форм имен прилагательных.
А) Мы столкнулись с самой наисложнейшей проблемой.
Б) Мы решаем наиболее важнейшую задачу.
Найдите ошибки, исправьте предложения.
А) В самом ужаснейшем положении оказались те, кто не успел вовремя уехать.
Б) В своих 55 лет ей сказали, что она больна.
В) Речь шла о восьмисот семидесяти четырех похищенных пар кроссовок.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО?
Прочитайте предложения, найдите ошибки, связанные с неверным употреблением глагола и его форм.
Наш отдел неоднократно премировался за хорошую работу 2.
Задолженности, ликвидирующиеся после окончания сессии, влияют на получение стипендии.
3. Семена подсолнуха дробятся, разминаются и отмываются холодной водой от примесей.
4. Местность вокруг города за последние годы обезлесила от порубок.
5. Налагать повязку тоже надо уметь.
6. При простудных заболеваниях каждый вечер полоскайте горло травяным сбором.
7. Необходимо сосредотачивать внимание на важнейших вопросах и не отвлекаться на мелочи.
8. Избирателям пора уже определиться, за кого они отдадут свой голос.
Исправьте лексическую ошибку :Я хочу обратить ваше внимание на очень важную, актуальную проблему?
Исправьте лексическую ошибку :
Я хочу обратить ваше внимание на очень важную, актуальную проблему.
Найдите и исправьте ошибки в использовании грамматических форм глаголов?
Найдите и исправьте ошибки в использовании грамматических форм глаголов.
1. Я ощущу это, когда сам испытаю нечто подобное.
2. Где вы слыхали это?
3. По вечерам женщины наше деревни полоскают бельё в речке.
Более лучшем положении.
Я думаю что нужно использовать правила речевого этикета для того, что бы грамотно и вежливо ставить разговор с окружающими людьми.
А можно сам текст увидеть.
1) две тысячи восемьсот семьдесят шесть 2) четырнадцать тысяч шестьсот двадцать девять 3) двести пятьдесят шесть тысяч семьсот семьдесят восемь Вроде так)).
1) Две тысячи восемьсот семьдесят шесть 2) Четырнадцать тысяч шестьсот двадцать девять 3) Двести пятьдесят шесть тысяч семьсот семьдесят восемь.
К сожалению, ты не найдешь этих тестов, но можешь по решать задания, всяко вам сказали примерно по каким темам, по ищи тесты разных годов и посещай их, тогда и экзамен сдать сможешь.
2. конечно да вот это надо. Точнее с этом.
1. радовался мне, радовался тебе. Радовалась мне, радовалась тебе. Радовалось мне, радовалось тебе. 2. Сделал для меня(Р. П), ушёл без меня (Р. П. ), висел надо мной(Т. П. ), писал обо мне(П. П. ). Разочаровался в нём(П. П. ), стоял под ним(..
Корова и лошадь обе травоядные Яблоко и груша фрукты.