можно ли кричать на годовалого ребенка
Кричу на годовалого ребенка: что делать?
Из рассказа мамочки: — Опять кричу на годовалого ребенка. Бессмысленный ни к чему, ни приводящий поступок. Ситуация только накаляется: дите плачет, а я, красная и взъерошенная, кидаюсь прижимать к себе напуганное дитя. Такая картина у нас теперь ежедневно и не по разу.
Годовалый сыночек пошел ножкой и теперь изучает все, до чего можно дотопать, уцепиться ручками, опрокинуть, потянуть на себя и перевернуть. А на плите убегает кашка и кипит суп. Скоро вернется из школы дочка. Хорошо еще, что кота забрала мама, иначе бедному пушистому хвосту и ушам не было покоя. Прятаться от вездесущего младенца ему уже негде.
Я понимаю, что кричать на малыша нельзя, но поделать с собой ничего не могу – нет у меня больше сил. Я забыла, что такое полноценный сон. Наш второй ребенок оказался не таким спокойным, как первый. С самого рождения он спал мало, часто просыпаясь попить, поплакать или повозиться в постельке.
Необходимость спать вполглаза, в течение целого года, вымотала меня совершенно. Поэтому к заботам дня я не готова ни морально, ни физически. Я поднимаюсь утром уже уставшей и раздраженной. Хорошо еще муж и дочка уходят в школу и на работу, стараясь не будить меня. Вот эти утренние два часа до пробуждения младшенького и есть мой единственный полноценный отдых.
Кричу на годовалого ребенка я в последние пару месяцев, когда он увереннее и активнее начал ходить самостоятельно. До этого он мало ползал, предпочитая ограниченные пространства в комнате или в манежике. Или сидел на руках и маминых коленках. Сейчас усадить его невозможно. Он выгибается и сползает на пол.
Меня должно это радовать: ребенок изучает мир вокруг него. Активненько так изучает. Но у меня нет еще одной пары рук и ног, раздвоиться я тоже не могу. На помощь домашних могу рассчитывать только в вечернее время, да и то на час-полтора. Все заняты работой или учебой.
Причины объективные и то, что я кричу на ребенка по-человечески понятно. Но что мне с этим делать? От крика дитя пугается и орет так, словно его секут розгами. Как бы соседи не решили, что тут истязают младенцев.
Да и желаемого результата это не приносит. Проревевшись, дитя снова лезет туда, откуда его только что согнали криком.
Осознай проблему и ищи ее решение
Один раз задумавшись, я поняла, что это стало проблемой и нужно что-то делать. Раз причина в моей усталости и хроническом недосыпе, то нужно организовать себе полноценные пару дней. С тем, чтобы полностью отдохнуть от ВСЕХ забот, задергавших меня и превративших почти в истеричку. 
Поговорила с мужем, объяснила ему, что на психическом здоровье сына это добром не скажется, да и жена ему нужна уравновешенная и уютная, каковой я последнее время уже не была.
Пансионаты, санатории и отъезды на отдых в теплые края исключались. Не было у нас такой возможности. Ни финансовой, ни физической.
Сошлись на паре дней полной свободы от забот.
Сложнее всего было организовать отгула, коих у мужа накопилось достаточно, но которые ему давать отказывались.
Затем, перебрав вместе с ним все возможные «норы», где можно найти покой на пару дней для меня, измученной, мы остановились на квартире моей одинокой, но плотно работающей тети. Позвонила, объяснила и попросилась на «постой». К счастью, мне были рады.
Не знаю, чтобы мы делали, если бы не ее гостеприимство. Ни у мамы, ни у свекрови «укрыться» в доме невозможно: многочленовые и шумные семейства. Потому и помочь они мне особо не могут. Сами по уши в работе да в заботах о домочадцах.
Были опасения, что в гостях уснуть не смогу и все будет напрасно. Но зря. Вечером я приехала к заботливой тете и едва не уснула прямо за столом во время вечернего чая. Так спокойно и тепло было в ее доме.
Утром я проснулась в пустой квартире свежей и полной сил. Погасив в зародыше желание рвануть домой к деточке и кастрюлям, отправилась в ванную комнату и устроила себе СПА на дому по полной программе. С чисткой всех перышек, до каких только смогла добраться. Даже маску на лицо наложила впервые в жизни и полежала, послушав музыку.
Потом рухнула спать еще и спала до самого прихода тети с работы. После сериала с непонятно какой по счету серии, я уснула снова и всю ночь проспала сном безмятежного младенца.
Второй день оказался длиннее, но я мужественно «доотдыхала» до вечера. Только потом отправилась в лоно семьи, с ужасом представляя себе разгром и банзай, который меня должен был там ожидать.
Зря. В доме царила тишь да благодать, муж лежал на диване, дите курсировало от ящика с игрушками к папе и заваливало его своим добром, что-то при этом лопоча.
Доча сидела у себя за компом, с кухни тянуло аппетитными запахами.
А в комнате было пусто. Да, именно так мне показалось вначале. С подоконника были убраны все цветы, занавески закинуты за гардину, нижние полки и столики блистали пустотой. Ни пульта от телевизора, ни книг, ни посуды не было нигде, где могла дотянуться маленькая ручка. Муж решил проблему кардинально – он поднял вверх все то, что могло представлять опасность, посыпаться, пролиться или свалиться.
Комната стала царством игрушек, книжек, подушечек и надувных мячиков.
Все были довольны и не очень страдали от моего отсутствия. От души отлегло и чувство вины, которое таки меня глодало – отступило.
К тому же еще оказалось, что эти две ночи ребенок спал! Спокойно спал всю ночь и не требовал молока, попить, и сменить подгузник. Это меня и порадовало, и озадачило. Потом я поняла. что муж просто крепче спал и не просыпался на каждое кряхтенье и возню в кроватке, как это целый год делала я.
Делаем выводы и берем на вооружение
Эта передышка была необходима нам всем. «Загнанный» не меньше моего муж был рад остаться дома хоть на пару дней, невзирая на множество новых забот. Дочка передохнула от маминых понуканий и нервных окриков. Младшенький практически не заметил отсутствие мамы, раз рядом папа. Все довольны, а я больше всех. 
Взяли на вооружение положительный результат и, примерно один раз в полтора месяца, я отправляюсь к тете на отдых, если чувствую, что начинаю вновь срываться на муже и детях. Стала почаще встречаться с подругами на нейтральной территории, вырывая для этого пару вечерних часов.
Теперь я кричу на годовалого ребенка очень редко. Только когда ему грозит реальная опасность, и я сама пугаюсь до дрожи в коленках. И очень понимаю и жалею тех измученных мамочек, у которых нет понимающего мужа и гостеприимной одинокой тети, у которой можно банально выспаться.
Кризис 1 года: инструкция для родителей
Что делать, если ребенок постоянно капризничает, протестует, не слушается, устраивает истерики и не отпускает маму ни на шаг?
Что делать, если ребенок постоянно капризничает, протестует, не слушается, устраивает истерики и не отпускает маму ни на шаг?
Годовалый малыш радует родителей своими новыми умениями: он понимает речь, и даже сам пытается произносить первые слова; он встает на ножки и начинает ходить. Казалось бы, вот оно счастье мамы — «почти взрослый» человек!
Но не успеют родители подумать, что пришла пора немножко расслабиться, как обнаруживают, что их милое, улыбающееся и сговорчивое чадо словно кто-то подменил на капризного и совершенно невозможного ребенка.
Что случилось? Ребенок заболел? Пережил тяжелый стресс? Или его избаловали вниманием? Скорее всего, причина в другом — настал кризис одного года.
Как проявляется кризис?
Что происходит с ребенком?
Примерно в возрасте года, иногда чуть раньше или позже, ребенок начинает понимать, что он — отдельный человек. До этого ему казалось, что он и мама — это одно целое: ведь мама носила его на ручках туда, куда он тянулся, она решала все проблемы, удовлетворяла все желания. И вот внезапно оказывается, что он — сам по себе ребенок, свой собственный.
С одной стороны, страшно: а вдруг мама уйдет, исчезнет? Значит, надо бдительно следить, чтобы этого не случилось. С другой стороны, теперь он сам может пойти туда, куда хочет; может съесть кашку, а может — выплюнуть и размазать по столу; может делать то, что предлагает мама, а может отказаться.
Представляете, какой огромный мир самых разных возможностей открывается перед маленьким человечком? И пользоваться ими еще только предстоит научиться. Дело это нелегкое: тут и взрослый мог бы закапризничать…
Что происходит с мамой и папой?
До тех пор, пока родители имеют дело с младенцем-грудничком, не возникает вопросов: «Слушается ли ребенок?», «Хорошо ли он себя ведет?» и т.д. Если четырехмесячная кроха плачет, значит, ее нужно накормить, поменять памперс или взять на ручки. Но никакому адекватному взрослому не придет в голову запрещать ей плакать или наказывать за плач. Тема «воспитания» всплывает только ближе к году, когда ребенок становится «отдельным человеком» со своей свободной волей.
Проблема в том, что мамы и папы тоже не всегда готовы к этой важной перемене в малыше. Зачастую они по-прежнему пытаются полностью управлять каждым его шагом. Появление у чада своих желаний вызывает раздражение, а порой и шок: «Почему он меня не слушается? Разве так можно?»
На самом деле оснований для паники нет: каждый ребенок переживает кризис одного года. Это естественный этап развития. Негативные моменты взросления — капризы, истерики и протесты — рано или поздно уйдут в прошлое, а с малышом останутся только благоприобретения —осознание себя как отдельного от мамы человека, умение ходить и говорить.
Как пережить кризис?
Следуя некоторым правилам, мамы и папы смогут уменьшить остроту и продолжительность переходного периода. Итак, что важно знать родителям?
1. Ребенку по-прежнему важно ощущать прочную связь с мамой. Это естественная потребность, от нее не нужно «отучать». Куда надежнее напитать малыша своим вниманием и любовью, тогда он сам перестанет держаться за мамин подол и с радостью отправится исследовать мир. Главное, чтобы он знал, что всегда может на вас рассчитывать.
Чтобы не усиливать тревогу ребенка, не исчезайте незаметно (пока бабушка показывает птичку в окне). Лучше объясните, что вы уходите и обязательно скоро вернетесь. Признайте за малышом право огорчаться по этому поводу, а за собой — право уйти по делам, несмотря на его огорчение.
Никогда не пугайте ребенка тем, что отдадите его дяденьке милиционеру или бабайке, что оставите его одного посреди улицы, если он сейчас же не успокоится и не начнет себя хорошо вести. Не говорите, что вам «не нужен такой плохой мальчик» или «такая капризная девочка».
2. Описывайте то, что происходит с малышом, называйте его чувства. Обнимите рыдающее чадо и скажите: «Тебе очень хотелось еще погулять. Ты очень расстроен, что нам пора идти домой. Мне жаль, что тебе так грустно». А вот нравоучения и приказной тон («Ты посмотри, как ты плохо себя ведешь! Тебе не стыдно? Вон все ребятки глядят…», «А ну-ка быстро пошли, кому говорю!») в момент, когда ребенок на грани истерики, точно не помогут.
Порой родителям нелегко это принять, но в жизни любого человека, даже маленького, есть место «плохим» чувствам — обиде, злости, раздражению, грусти. Не стоит критиковать малыша за них. Если мама нейтральным тоном регулярно описывает чувства ребенка, он привыкает к тому, что у него есть право не только радоваться, но и злиться и грустить. В этом случае куда проще научиться управлять своими импульсами, стать их хозяином. Но, главное, малыш получает опыт безусловной любви и принятия. А это бесценный подарок на всю жизнь.
3. Пусть в жизни ребенка будет четкий режим дня и стабильные правила. Постоянно проговаривайте их вслух, описывайте, из чего состоит ваш день, что вы будете делать сначала и потом: «После обеда мы идем спать», «Когда мы приходим с улицы, то обязательно моем ручки». Можно пользоваться детскими стишками и песенками — про одевание, умывание, расчесывание и т.д. К примеру, всякий раз приговаривайте: «Водичка-водичка, умой мое личико…» или «Если мы идем гулять, нужно куртку надевать!»
Малыши с удовольствием повторяют действия за любимыми игрушками, поэтому пусть ваши зверята тоже соблюдают правила и режим. За завтраком кормите плюшевых медвежат кашей, а после обеда укладывайте спать котиков и жирафов. Перед прогулкой поможет такой диалог: «Как мы оденем нашу куколку на улицу? Можно ее вести гулять в одном платьице или она замерзнет? Давай наденем ей теплую кофту, шарфик и шапочку». Скорее всего, после этого шарфик с шапочкой наденет и хозяйка куклы. В некоторых семьях режим дня соблюдают даже машинки и самолетики.
4. Оставьте минимум запретов, но все они должны быть «железобетонными».
Порой родители запрещают детям вполне нормальные вещи. Например, бегать, кричать, трогать совершенно безопасные предметы. На чем основан запрет — взрослые и сами порой не знают, просто: не положено. Но как выполнить миллион разных «нельзя»? Если только лечь в углу, молчать и не шевелиться… К счастью, естественная потребность в развитии сильнее запретов.
Не допускайте, чтобы то, что вчера было нельзя (например, трогать папин телефон), сегодня уже стало можно, потому что родителям срочно потребовалось заняться своими делами. Договаривайтесь, чтобы требования всех членов семьи к ребенку были одинаковыми.
Пусть нельзя будет только то, что угрожает жизни и здоровью годовичка и его окружающих (к примеру, запрещено совать шпильки в розетку, выбегать на дорогу, бить кошку и т.д.). Если слово «нельзя» уже обесценилось в вашей семье, введите для таких особых случаев слово «Опасно!». Добивайтесь, чтобы услышав его, ребенок моментально, на уровне рефлекса останавливался.
5. Создайте безопасную развивающую среду.
Это не ребенок такой вредный, что так и тянется к китайской вазе и новенькому ноутбуку, это родители не продумали грамотное хранение. Уберите из зоны доступа все ценное, хрупкое и опасное, чтобы ежеминутно не пришлось одергивать маленького исследователя.
Не пугайтесь желания ребенка ломать игрушки — это не избалованность, а способ познания мира. Поэтому отложите на будущее покупку радиоуправляемых моделек, а пока пусть под рукой будут простые игрушки, которые и на составные части разобрать не жалко.
6. Помните, что в паре «ребенок – родитель» главный — взрослый. Не позволяйте управлять собой, старайтесь сохранять спокойствие и уверенность в любых ситуациях. Ребенку жизненно важно чувствовать, что родитель сильный, что он не разрушается под детским гневом. Если родитель слаб, если он постоянно меняет свои решения, то в душе у маленького человека поселяется тягучая тревога. Если не на маму и папу, то на кого еще опереться в этом мире?
Никогда не давайте истерикам положительного подкрепления в виде подарочков, покупки желаемого и т.д. Куда лучше крепко обнять рыдающего ребенка, прижать к себе, утешить словами или песенкой, отвлечь внимание. Только не отвлекайте тем самым телефоном, который в прочее время брать строго запрещено. Лучше покажите собачку, голубя, другого ребенка и т. д.
7. Уважайте желания и чувства маленького человечка. Пусть он выбирает, какого цвета кофточку надеть, какой сок попить. Пусть пытается есть ложкой, даже если весь перемажется. Пусть вообще не ест, пока сам не проголодается. Малышу так важно пользоваться своей только что открытой самостоятельностью! Так предоставьте такую возможность в рамках разумного и безопасного.
8. Берегите себя! Ребенку, переживающему кризис, очень нужны любящие и спокойные родители. Если вы не найдете способ, как восстанавливать свои силы, вы просто не сможете справиться со всеми истериками и капризами карапуза. Поэтому не геройствуйте, изображая никогда не устающих супер-родителей. Любите не только ребенка, любите себя! Дышите глубже, ищите точки опоры и источники энергии. Окружайте себя людьми, которые выслушают, поймут и поддержат.
Когда трудно, напоминайте себе, что так будет не всегда. Просто сейчас ваш малыш очень быстро взрослеет. И это здорово!
«Спокойствие, только спокойствие», или почему нельзя кричать на ребёнка
Если прежде детей воспитывали больше кнутом, нежели пряником, то современная мама пытается вырастить из своего чада самодостаточного и психологически здорового человека. Вследствие этого возникают вопросы: почему нельзя кричать на ребёнка и как избавиться от этой привычки.
Крик – частая проблема семейного воспитания, встречающаяся даже в самых здоровых и дружных ячейках общества. Изредка прикрикнуть на ребёнка может любая мать, однако, некоторые родители общаются с детьми исключительно на повышенных тонах.
Конечно, большинство из них впоследствии раскаиваются, просят прощения у детей. Возможно, мамочки смогли бы сдерживаться, узнай они, что может произойти, если воспитывать ребёнка в атмосфере постоянного напряжения и непонимания.
Почему нельзя кричать на детей?
Крик – один из способов заставить своё чадо бояться, но не уважать. А чего вы ожидаете? Боязнь и авторитет – это, как говорится, две большие разницы. Ребёнок может испугаться грозного окрика, выполнить то, что ему было приказано.
Возможно, с одной стороны, это и хорошо. Но, если злобный отец и истеричная мама – не тот образ, к которому вы стремитесь, то нужно разбираться. Прежде всего, стоит понять, к чему может привести такая воспитательная политика.
В психологии принято выделять три основных аспекта влияния родительского крика. Постоянный разговор на повышенных тонах затрагивает такие сферы, как:
Необходимо рассмотреть каждый аспект более подробно.
Детская личность
Прежде всего, следует помнить, что маленький ребёнок всё воспринимает буквально, проводя незамысловатые аналогии. Если обижает мама – самый дорогой и близкий человек, значит, она его не любит.
Эта первая мысль, которая возникает в детской голове. Следующая ассоциация – если кричит и обижает любимая мамочка, значит, чужие люди тоже жестоки, поэтому им лучше не доверять.
В результате подобных умозаключений ребёнок замыкается в себе, становится тревожным, плаксивым, раздражительным. У него появляются различные страхи, нарушения сна, проблемы с установлением контактов с ровесниками и взрослыми.
Поскольку ребёнок подсознательно постоянно ждёт новых криков от родителей, жить ему приходится в постоянном напряжении и предчувствии чего-то плохого. Подобный стресс в итоге не способствует гармоничному развитию личности малыша.
Возможно формирование двух стратегий поведения.
Развитие детско-родительских взаимоотношений
Крик влияет как на личностное развитие ребёнка, так и на семейный микроклимат. Прежде всего, отношения между детьми и родителями становятся менее тёплыми и искренними.
Вполне естественно, что ребёнок, постоянно выслушивая гневные отповеди, будет отдаляться и закрываться эмоционально.
К примеру, если мать постоянно кричит в одно и то же время (когда возвращается домой с работы), то малыш неосознанно постарается избежать общения в этот период.
В результате взаимоотношения ухудшаются, исчезает их позитивная эмоциональная окраска. Это вредно для детей любого возраста, а особенно для малышей в раннем и дошкольном детстве.
Взрослые, которые не могут понять причину подобного отчуждения, начинают, в свою очередь, раздражаться, разочаровываться. Иногда даже у них возникают мысли, мол, столько всего для него делаю, стараюсь все его капризы выполнять, а он молчит…
Социальное развитие ребёнка
Психологи отмечают также и негативное влияние постоянных криков на дальнейшие отношения ребёнка с социумом. Причём выразиться они могут в нескольких отрицательных моментах.
Кроме того, крики и наказания нередко способствуют возникновению у детей так называемого комплекса жертвы. В этом случае ребёнок постоянно ощущает себя ненужным, испытывает чувство обиды, страдает по любому поводу и требует повышенного внимания и жалости со стороны окружающих.
Причины криков
«Почему я кричу на ребенка?» – этот вопрос задаёт каждая мама и всякий папа, которые осознают, что в их маленькой ячейке общества что-то неладно.
В такой ситуации родитель общается с друзьями, ищет ответы на вопросы в интернете или обращается за психологической помощью.
Что же происходит? В определённый момент происходит потеря контроля над своими эмоциями. Негативные чувства вырываются наружу и направляются на ребёнка, который не способен что-либо предпринять для предотвращения столь агрессивного поведения.
Но откуда берётся злость на любимое чадо? Ведь нередки случаи, когда спусковым механизмом становится самое невинное слово или поступок ребёнка. И сразу начинается крик, угроза, злость. Затем, вероятно, будет и раскаяние, однако детям-то от этого не легче.
Причин такому поведению несколько.
Причина № 1. «Я старше»
Иногда мать кричит просто потому, что она может себе это позволить. Она старше, сильнее, опытнее и мудрее. И, самое главное, она лучше разбирается во всём, что касается ребёнка.
А если ребёнок начинает отстаивать собственное мнение, срабатывает своеобразная кнопка «Я старше», возникает злость и раздражение, в результате чего родитель срывается на громкий ор. Он убеждён, что столь «громкое воспитание» заставит детей измениться и подстроиться под него.
Причина № 2. Стресс
Это один из наиболее распространённых факторов возникновения родительского гнева. Женщины, впрочем, как и мужчины, сегодня загружены работой (ещё и не одной). Добавьте к этому высокий темп жизни, информационную насыщенность, постоянные проблемы на службе или в личной жизни…
Неудивительно, что, придя домой, у матери нет сил и даже желания разбираться, что произошло, и кто в этом виноват. Получил «двойку» в школе? Громкая ругань. Забыл сказать, что на завтрашний день задали английский? Вот тебе ещё порция маминого гнева.
Негативные эмоции выплеснуты, ребёнок плачет, мама тоже расстроена. А завтра опять всё начнётся сначала – до следующей неудовлетворительной оценки ребёнка или выволочки от начальника. Крайне сложно выбраться из такого замкнутого круга.
Причина № 3. Ребёнок – виновник всех бед
Неосознанно некоторые мамы во всех своих трудностях и проблемах обвиняют детей. Не сложилось с карьерой? Это потому, что сын родился. Вынуждена сидеть в декрете и мало времени проводить с друзьями? Опять же ребёнок виноват.
Ситуация усугубляется, когда женщина разводится или расстаётся с любимым мужчиной, который узнал об её «интересном» положении. Трудно представить, что будет, если ребёнок вдобавок будет вылитой копией «непутёвого папаши».
Хорошо, если в один прекрасный момент мать остановится и задумается на минутку, можно ли кричать на ребёнка только из-за того, что её жизнь сложилась совсем не так, как она представляла прежде. В ином случае ситуация со временем будет только ухудшаться.
Причина № 4. Повышенная требовательность
В данном случае речь идёт о завышенных ожиданиях от ребёнка. Часто женщины ещё до родов и даже беременности рисуют в своём воображении образ идеального малыша. Нередко его наделяют всеми лучшими качествами и способностями, планируют его жизнь.
И вдруг «неожиданно» ребёнок растёт совершенно не таким, каким он представлялся в мечтах. Он совершенно неидеален, не так умён, как хотелось бы (это обычно не признаётся, но ощущается на уровне подсознания), и вообще – не любит музыку и не хочет становиться великим футболистом.
В результате подобного столкновения реальности с выдуманным миром и рождается гнев. Теперь криками мамы пытаются или что-то изменить, или просто выразить своё недовольство получившимся «результатом». А, казалось бы, всего-то нужно поумерить свои аппетиты и любить малыша таким, каков он есть.
Причина № 5. Страх за ребёнка
Повышенная опека порой приносит такой же вред, как и родительское безразличие. По мере подрастания детей родители начинают кричать, чтобы ребёнок не лез на горку, не трогал собаку, не бегал, не прыгал по лужам, не забирался на дерево.
Команды в приказном тоне, конечно, отдавать легче, чем постоянно помогать ребёнку решать проблемы.
То есть, по сути, родители стараются опекать ребятишек не из-за бесконечной любви к ним, а из-за чистого эгоизма – мама и папа просто хотят меньше нервничать и переживать.
В результате ребёнок не набьёт нужно количество шишек, не почувствует последствий необдуманных действий, не извлечёт уроки из предпринятых шагов. Хотя, безусловно, действовать, когда малыш выбегает на дорогу либо играется с коробком спичек, нужно незамедлительно.
Причина № 6. Боязнь не успеть
Родители всегда куда-то бегут, опаздывают, спешат, не успевают. То маршрутка или автобус вот-вот уйдут, то в магазин на распродажу нужно забежать, то к врачу на приём необходимо вовремя попасть.
Однако маленького ребёнка такие проблемы не волнуют, он-то совершенно никуда не спешит. Его интересует вон та кошка на бордюре, летящий голубь, дяденька с метлой у магазина, отражение солнца в луже.
Но поскольку маме виднее, то на детей кричат, чтобы они скорее одевались, не болтали, не смотрели по сторонам, не бегали, а вообще шли рядом. В итоге общее раздражение, крики, сопротивление малышей, опять приказы и испорченное настроение у всех участников конфликта.
Причина № 7. Нежелание или неумение объяснять
«Я тебе сколько раз объясняла, ты что, дурачок, не понимаешь?» – в сердцах кричит мать, заглянув в тетрадь с домашним заданием или увидев очередную полученную неудовлетворительную оценку.
Гораздо конструктивнее было бы разобраться в том, почему ребёнок ничего не понимает, откуда берутся одинаковые ошибки, по каким причинам он не может научиться перемножать числа или писать грамотно.
А ведь можно было бы попробовать объяснить ещё раз, удостовериться, что ребёнок точно всё уяснил. Если же ничего не получается, то нужно обратиться, например, к репетитору. В общем, постараться найти подход к собственному чаду, однако кричать действительно проще.
Означают ли вышеописанные причины, что родители не любят своих детей? Конечно, нет. Просто не все мамы и папы задумываются над тем, как именно они любят. Вот и получается, что любовь своеобразная – с криками и одёргиваниями.
Что делать?
Проработка поведения в данном случае – трудная и кропотливая работа. Поэтому ниже представлены только общие рекомендации, лучше же всего обратиться к психотерапевту, который поможет разобраться в истинных причинах «кричащего поведения» и подскажет выход из ситуации.
Полезная и информативная психологическая статья, из которой родители узнают, как перестать кричать на ребёнка и повысить свой самоконтроль.
Взрослым будет полезно знать, как правильно наказывать ребёнка. и какие конструктивные способы наказания выделяют специалисты.
А если ребёнок чужой?
В вопросах повышения голоса на детей могут возникнуть и чрезвычайно деликатные ситуации. Так, вышеописанные примеры подходят для своего ребёнка, а что можно сделать, если женщина хочет сделать замечание чужим детям?
Орать на чужих ребятишек, например, в песочнице или на игровой площадке, категорически нельзя. Даже если они совершили, на ваш взгляд, серьёзный проступок. Оптимальный вариант – обратить внимание родителей на поведение собственных отпрысков.
Другой вариант – если ребёнок был усыновлён, удочерён или, возможно, женщина проживает с неродными детьми. Это вопрос всё же следует решать, исходя из настоящей ситуации. Для этого лучше проконсультироваться с психологом.
Важно понимать, почему ребёнок проживает отдельно от родной матери. Также следует установить, насколько близки отношения между приёмным отпрыском и неродной мамой. Исходя из этих основных составляющих, специалист подскажет, как нужно вести себя всем домочадцам.
В качестве выводов
Анализируя причины повышения голоса, устанавливая возможные последствия своей несдержанности и, стараясь избавиться от вредной привычки, важно помнить о некоторых важных принципах и правилах:
Родителям важно всегда помнить, что нанести обиду малышу крайне просто, а вот последствия этой психологической раны вылечить без «рубцов» удаётся только в некоторых случаях. Поэтому проблему «Я постоянно кричу на своего ребенка» нужно решать в кратчайшие сроки.
Истерики у трёхлетнего ребёнка: 6 главных причин, 12 методов борьбы и профилактики
Как провести новогодние каникулы с ребёнком: 20 идей для незабываемого праздника
Когда и как научить ребёнка ползать: упражнения и полезные рекомендации врача
«Нет подгузникам», или Как отучить ребёнка от памперсов?
7 советов психотерапевта по коррекции истерики у детей и взрослых
Обзор 12 методик раннего развития ребёнка: основные достоинства и недостатки
9 способов успокоить ребёнка от новорождённого до 3 лет: метод Харви Карпа и советы детских психологов
Как научить ребёнка различать цвета: 6 методик от детского офтальмолога
Главное о родничках у новорождённого и ответы неонатолога на часто задаваемые вопросы родителей
Как не кричать на ребёнка: 8 полезных советов для вспыльчивых родителей
Обзор 12 развивающих игрушек для детей 2 — 3 лет
4 группы причин, которые объяснят, почему ребёнок ходит на носочках
Идеальная няня для грудничка: основные требования, правила выбора и обязанности домашнего воспитателя
Что подарить ребёнку на 1 год: игрушки, практичные подарки и символические презенты
«Ночные слёзы», или почему ребёнок плачет во сне?
5 советов педиатра, которые помогут ребёнку научиться сидеть
7 рабочих советов от психолога о том, как отучить ребёнка от бутылочки
Как научить ребёнка правильно держать ручку? 6 основных способов и несколько дополнительных советов
12 правил организации спортивной деятельности для ребёнка
3 степени адаптации к детскому саду и 8 важнейших советов психолога по её улучшению
Как родителям реагировать на детские капризы: советы психолога
Как научить ребёнка ходить: основные упражнения, полезные рекомендации и советы по безопасности
Учим ребенка одеваться и раздеваться самостоятельно: 6 советов для родителей
«Чтобы не сглазить», или можно ли покупать вещи до рождения ребёнка
12 комментариев к статье « «Спокойствие, только спокойствие», или почему нельзя кричать на ребёнка »
Стараюсь не повышать голос на дочь, мы все мирно решаем. Если не справляюсь, то иду разбираться к психологу. В противном случае, можно психику испортить ребенку, а этого я не хочу.
Прежде всего, важно именно понимание того, что криками ситуацию можно лишь усугубить. В некоторых случаях ребёнок начинает привыкать к крикам, и даже они в дальнейшем перестают влиять на него каким-либо образом. Также важно понимание родителей, какие последствия ждут ребёнка. Не нужно подстраивать ребёнка под себя, каждый человек — личность! Нужно учитывать и мнение ребёнка, нельзя напрочь отказывать ему во всём, жёстко запрещать. Родители — зеркало для детей, необходимо подавать хороший пример, чтобы дети выросли в достойное поколение, за которое было бы не стыдно!
У меня очень ранимая и обидчивая дочка, как говорит невролог, эмоциональная и восприимчивая. В моей ситуации, она меня сама «воспитала» на нее не кричать. Я очень быстро поняла, что крики только усугубляют ситуацию. Если до криков она ноет, то после того, как я повысила голос, она начинает плакать и истерить до тех пор, пока я не подойду и спокойным голосом ее не успокою. После того, как этот сценарий проигрался не один раз, а также после походов к неврологу, кричу на ребенка в очень редких случаях.
Ваша дочка попросту научилась вами манипулировать.
Конечно, нельзя кричать на ребёнка, и все это понимают. А что делать, когда ребёнок ну выводит тебя из себя, когда сто раз говоришь ему по хорошему, объясняешь и так и сяк, ну не доходит, пока не выведет тебя на эмоции, вот крикнешь и сразу понял. Вот как это назвать? Со своим собственным ребенком договориться не так просто, ужас, а ведь ему ещё и 5 лет нет, что дальше будет, жуть, ведь гнет свою линию, характерный, упрямый. Удивительно просто, все говорят подожди это у него кризис, а мне кажется, что мы из одного кризиса сразу в другой попадаем.
Конечно, помощь женщине должна быть, либо со стороны мужа, либо со стороны родственников. Очень тяжело, если ты одна и не можешь ни на кого рассчитывать. Тут и себя ненавидишь, и жизнь свою, и на ребенка срываешься. Конечно, очень жалко его потом, но все повторяется снова и снова…
Моему ребенку 1 год и 8 мес. Всегда после обеденного сна просыпается с плачем, переходящий в нытье, сначала я его брала на руки и успокаивала, но теперь, если он успокоился и я его снимаю с рук, он закатывает истерику и может орать и ныть около 2 часов, это просто невыносимо, все что ему обычно нравится, он отталкивает и бросает на пол и еще больше орет. Никакие потешки и стишки он не хочет слушать. Так как я уже не знала как успокоить его, начала ругать его, за такое поведение, через 5 минут он успокоился. И эта ситуация повторяется, каждый день. Как по другому действовать в этой ситуации, не знаю!?
Только время Ваш помощник. У меня дочка тоже в таком возрасте истерила после сна, даже ночью в одно и тоже время просыпалась со слезами. Но, тьфу, тьфу, все прошло. Сейчас ей 5,5 и все нормально. Терпения Вам! Его надо с запасом.
Мои родители вообще чуть ли не самые строгие в мире! Вот несколько лет назад был ливень, я шла со школы подругой и её сестрой домой, и зонты у нас, конечно же, были. И тут я увидела вдалеке две светящейся точки, они всё становились больше. Это оказалась машина моего папы! Он приехал, резко открыл дверь, ударил меня своим огромным зонтом по самой больной точке (по носу) у меня чуть кровь не потекла. Папа заорал матом: «С..а, ты что домой идёшь? Я тебе, Б…ь, 5 раз звонил! У тебя вон кеды грязные! Б…ь». Приехали домой и папа меня по носу опять избил. У меня всё лицо, шея и немного блузка кровью истекли!
Через год опять шёл ливень, а я решила посмотреть погоду. Вдруг из прихожей: «Катя, ты что не одеваешься?» А я ответила: «Сейчас, погоду посмотрю.» В зал вбежала мама: «ОДЕВАТЬСЯ ПОРА. ТЫ ОПЯТЬ ПОГОДУ ДОЛГО СМОТРЕТЬ БУДЕШЬ, АЖ 10 СЕКУНД! ВСЁ Я У ТЕБЯ ОТБИРАЮ ВСЁЁЁЁЁЁ!» Отняла многое, что есть- любимые шляпу, кеды…
Многим из вас точно не хотелось бы так жить, ТОЧНО ВАМ ПИШУ!
У меня мать была самодурка, отец — слабак. Мать творила такое, что психически здоровому человеку несвойственно. Никогда и нигде не работала, прикрываясь детьми. Говорила, что она «воспитывает» детей. «Воспитание» сводилось к бесконечным крикам и истерикам. Помню картины из детства, как она, ничем не занятая, провоцировала соседей и сестёр отца на скандал, а потом, когда отец приходил с работы домой, жаловалась ему, что её, белую и пушистую, обижают… Начинался скандал, во время которого у меня сжималось всё внутри, а после долго болела голова.
Мне было 4 года, но помню весь тот ужас до сих пор. На протяжении жизни дурные наклонности этой женщины усугублялись. Самое удивительное, что в школе я училась великолепно, как говорится, вопреки, а не благодаря. Когда я пошла в первый класс, мы переехали в почти достроенный, но совершенно не оборудованный дом. В нём была крыша, дверь, застеклённые оконные рамы, но — ни потолка, ни пола, об отоплении и речи не было. Но — «переехали»…
Сентябрь, промозгло, сыро и очень неуютно. Я прихожу из школы (1-й класс), меня чем-то кормят и забывают о моём существовании — все заняты какими-то делами, стараются управиться к зиме… Я нахожу себе какие-то игры, занятия, а в 4 часа дня (время я уже знала) «полдничала» — наливала из чайника кипячёной воды (не чая даже!), брала кусок булки и съедала, запивая водой. Все нехитрые продуктовые припасы находились на улице, тут же готовили и еду на керосинке. Здесь же, на улице, сколочен был стол и лавки. Так вот, я полдничала, брала свой портфель и шла внутрь дома готовить уроки. Где готовила уроки? Посередине дома уложены были доски — штук 8-10, от двери до среднего окна. Я подставляла к этому окну шаткий табурет, садилась, подогнув под себя ноги, и на подоконнике готовила уроки. Потом опять шла играть.
Ела ли я что перед тем, как лечь спать, я не помню. Помню только, что было очень холодно, сыро и темно — электричества в доме тоже не было. На тех же досках расстилала нехитрые постельные принадлежности и укладывалась спать — как была, в одежде и даже в шапке… Накрывалась одеялом с головой, пытаясь согреться. Часов в десять вечера, когда я, уже немного отогревшись, начинала засыпать, в дом вбегали родители. Они обвиняли друг друга в том, что не знали, приготовила я уроки или как… Я, возмущённая, что мне помешали заснуть, высовывалась из-под одеяла и говорила, что пусть они посмотрят тетради в портфеле. Они смотрели, удивлённо замолкали…
Была уже середина сентября. А в конце месяца в школе собрали родительское собрание, на котором выяснилось, что я — самая внимательная, самая воспитанная, на уроках работаю лучше всех — в общем, лучшая ученица в классе. Родительнице моей объявили благодарность… Смех и слёзы. На реальных событиях жизни маленького, не очень нужного родителям ребёнка, написать можно целый роман.