ПАМЯТКА Санитарно-гигиенические аспекты работы дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
Пятница, 31 Март 2017
Санитарно-гигиенические аспекты работы дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
Согласно федеральному закону № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» в ДОУ должны осуществляться меры по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, в том числе меры по организации их питания, и выполняться требования санитарного законодательства. Санитарные правила и нормы (СанПиН) – это нормативный документ, который регламентирует санитарные и гигиенические нормы, установленные государством. Для ДОУ применяется СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (с Изменениями от 27.08.2015 г.). В этом документе описываются требования, которые определяют все стороны деятельности ДОУ (наполнение групп, микроклимат и освещение, нормы питания детей и многое другое).
Количественное наполнение групп в дошкольных образовательных учреждениях рассчитывается исходя из площади комнаты, в которой будет заниматься и играть группа (групповая/игровая комната). Для разных возрастов детей установлены разные нормы: для групп до трех лет полагается не менее 2,5 кв. метров на одного ребенка; от трех до семи лет полагается минимум 2 кв. метра на одного ребенка.
Территория ДОУ должна быть ограждена (в т.ч. от проникновения животных), озеленена (20-50% территории) и освещена (не менее 10 лк). СП 3.1.3.23508 «Профилактика клещевого вирусного энцефалита» обязывает содержать территорию в чистоте (проводить санитарные рубки, удаление сухостоя, валежника, разреживание кустарников), ежегодно весной проводить акарицидную обработку. Не допускается высадка плодоносящих, ядовитых и колючих растений. Покрытие групповых площадок должно быть твердым, не травматичным, безопасным. Теневые навесы (площадью 1 кв.м. на одного ребенка, но не менее 20 кв.м.) должны быть ограждены с трех сторон на высоту не менее 1,5 м. Ежегодно весной проводится полная смена песка, в отсутствии детей песочница закрываются укрывным материалом. В хозяйственной зоне мусорная площадка располагается не ближе 15 м от здания ДОУ (мусорные контейнеры с крышками очищаются при заполнении не более чем на 2/3 объема). Ежедневно до прихода детей или вечером после ухода детей проводится уборка территории.
Помещения групповой ячейки. Раздевальная оборудуется шкафами для верхней одежды (промаркированные индивидуальные ячейки) для детей и персонала, скамейки, пеленальные столы со стульями, мусорное ведро с крышкой. Групповая/игровая комната должна быть оборудована безопасной мебелью, соответствующей росто-возрастным особенностям детей. Столы и стулья (по числу детей) должны быть комплектны и промаркированы по группам мебели (цифровая маркировка). Настенные учебные доски должны быть подсвечены. В группах запрещено размещать аквариумы, животных и птиц. Не размещают на подоконниках горшечные цветы (чтобы не снижать инсоляцию). Все светильники должны быть в рабочем состоянии в защитной светорассеивающей арматуре. Параметры микроклимата (температура, влажность и скорость движения воздуха) нормируются во всех помещениях: температура разнится для разных помещений (см. Приложение 3 СанПиН 2.4.1.3049-13), влажность воздуха – 40-60 % (для помещений постирочной и пищеблока – до 70%), скорость движения воздуха – 0,1 м/с. Для контроля за температурой все помещения для пребывания детей обеспечиваются бытовыми термометрами. В ДОУ запрещено использовать любые переносные электрические обогреватели. Спальни оборудуют стационарными кроватями (с учетом росто-возрастных особенностей) с обеспечением свободного прохода между кроватями, между кроватями и радиаторами отопления, между кроватями и наружными стенами. Зашторивание окон допускается лишь на время сна детей. Буфетная оборудуется с учетом возможности мытья и хранения столовой посуды – решетчатые полки для столовой посуды, кассеты/диспенсеры для столовых приборов (хранят их ручками вверх), двухсекционная моечная ванна, оборудованная шлангом и душевой насадкой, инструкция о правилах мытья посуды с указанием объемов и концентрации моющих средств, емкость для обеззараживания посуды, емкости для инвентаря, предназначенного для мытья посуды, ведра с крышками для пищевых отходов. Запрещено использовать столовую посуду с любыми дефектами, трещинами, сколами, а также пластмассовую посуду и столовые приборы из алюминия. Туалетные оборудуются детскими унитазами, душевыми поддонами, раковинами, индивидуальными горшками, полотенцедержателями, шкафом для уборочного инвентаря и моющих средств.
Режим дня. Ежедневный утренний прием проводится воспитателями или медицинским работником – опрашиваются родители о состоянии здоровья детей, по показаниям (катаральные явления – чихание, кашель, осиплость голоса, шумное дыхание, выделения из носа; признаки интоксикации – высокая температура, тошнота, рвота, слабость, срыв стула, изменение цвета кожных покровов) проводится термометрия. Выявленные больные дети и дети с подозрением на заболевание не допускаются в ДОУ (п. 11.2. СанПиН 2.4.1.3049-13). После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздников) детей принимают только при наличии справки. Ежедневные прогулки должны составлять 3-4 часа (до обеда и после дневного сна). Продолжительность дневного сна должна составлять 2,5-3 ч. Самостоятельная деятельность детей в ДОУ должна быть не менее 3-4 часов в день (игры, подготовка к учебе, соблюдение личной гигиены). Для детишек в возрасте от 1,5 до 3 лет непрерывная самостоятельная деятельность не должна превышать 8-10 минут, то есть по 10 минут в первую и вторую половину дня. Образовательная нагрузка для детей разного возраста регламентирована так же в документе (от получаса (два раза по 15 минут) в младшей группе до 1,5 часов (три раза по 30 минут) в подготовительной). Главное, что такая деятельность должна проводиться каждый день в первой половине дня (а в старшей и подготовительной группе допускается и после дневного сна 25-30 минут). Стоит отметить, что образовательная деятельность, которая требует более высокой активности и напряжения ума, должна быть организована в первой половине дня. Продолжительность прогулки детей носит рекомендательный характер и определяется ДОУ исходя из погодных условий (при температуре ниже минус 15 0 С и скорости ветра более 7 м/с прогулки рекомендуется сокращать). При правильно организованной прогулке дети получают более половины необходимой потребности в движениях за сутки. СанПиН рекомендует в качестве двигательной активности для детей применять: утреннюю гимнастику; физкультуру (на воздухе, так и в помещении); физкульт. минутки; подвижные игры; ритмику; занятия на тренажерах; плавание. Для детей в возрасте от 5 до 7 лет среди необходимой физической нагрузки следует обеспечить до 8 часов оздоровительно-воспитательной деятельности в неделю. Кроме этого необходимо включить комплекс по закаливанию воспитанников, которое заключается в проветривании помещений, умывании холодной водой, упражнения и прогулка на свежем воздухе.
При посещении бассейнов действуют санитарные правила СанПиН 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества». Продолжительность нахождения в бассейне должна составлять: в младшей группе 15-20 минут, в средней группе 20-25 минут, в старшей и подготовительной группе 25-30 минут. После посещения бассейна детей можно выводить на прогулку не ранее чем через 50 минут, чтобы предупредить переохлаждение.
Санитарно-гигиенический режим помещений. Все товары, приобретаемые ДОУ для детей (пищевая продукция, бутилированная вода, игрушки, товары детского ассортимента, мебель, учебные материалы, издательская продукция, моющие и дезинфицирующие средства и др.), должны иметь сопроводительные документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность (сертификаты соответствия, декларации о соответствии, ветеринарные справки и др.). Важным элементом правильной организации санитарного режима является маркировка (уборочного инвентаря, всех емкостей, всего оборудования и инвентаря на пищеблоке, ростовая маркировка столов и стульев и пр.). Согласно СанПиН, проветривание помещений детских групп необходимо осуществлять каждые 1,5 часа не менее 10 минут, во время отсутствия детей. В присутствии детей запрещено сквозное проветривание. Длительность проветривания зависит от температуры воздуха за окном и качества отопления в помещении. Во время проветривания допускается кратковременное снижение температуры воздуха в помещениях на 2-4 гр. Цельсия. За полчаса до возвращения детей в группы сквозное проветривание должно быть прекращено. В теплое время года допустима односторонняя широкая аэрация (приоткрытые на одной стене фрамуги окон при отсутствии сквозняка) в присутствии детей.
Ковры ежедневно пылесосят и чистят влажной щеткой или выбивают на специально отведенных для этого площадках хозяйственной зоны, затем чистят влажной щеткой. До и после каждого приема пищи столы в групповых промываются горячей водой с мылом, используя специальную ветошь, которую затем стирают, просушивают и хранят в сухом виде в специальной промаркированной посуде с крышкой. Инвентарь для мытья посуды (мочалки, щетки, ветошь), после использования также стирают с применением моющих средств, просушивают и хранят в специально промаркированной таре. В соответствии с нормами смена постельного белья в детском саду должна производиться по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Стирка белья и полотенец осуществляется либо в прачечной ДОУ, либо специальной организацией, с которой составлен договор на оказание прачечных услуг. На одного ребенка предусматривается не менее 3х комплектов промаркированного постельного белья, 3х комплектов полотенец (отдельно для рук и ног), 2х комплектов наматрасников. Допускается использование одноразовых бумажных полотенец. Для каждого ребенка в группе детского сада должен быть индивидуальный промаркированный горшок, а для детей старше 5 лет – на унитазы установлены персональные сидения из безопасных материалов. Обработку горшков следует проводить сразу после применения с использованием ершей/щеток, горячей воды и моющих средств. Унитазы, ванны, раковины дезинфицируют не менее двух раз в день. Все химические средства хранят в темных емкостях с плотно притертыми крышками, вдали от солнечного света и под замком.
Игрушки. Требования к игрушкам прописаны в Техническом регламенте Таможенного союза 008/2011 «О безопасности игрушек». Мытье и обработка игрушек в детском саду необходимо производить с моющими средствами ежедневно после ухода детей домой (в ясельных группах – дважды в день) в специально выделенной емкости, затем ополоснуть в чистой воде. Игрушки, предназначенные для игр на улице моют после прихода с улицы (хранятся такие игрушки вне группы). Также необходимо обрабатывать игрушки только что приобретенные (в проточной воде с моющим средством в течение 15 минут при температуре не ниже 37 гр. Цельсия). Не допускаются для использовании детьми мягконабивные и пенолатексные ворсованные игрушки (т.к. они не подлежат качественной влажной обработке) – допускаются только в качестве дидактических пособий (обрабатываются по инструкции или 30 минут под УФ-лампой ежедневно).
Спецодежда: для работников детского сада основной вид спецодежды – халат светлого тона. Для помощников воспитателей (младших воспитателей) дополнительно предусматриваются: фартук и головной убор – для раздачи пищи, фартук – для мытья посуды, темный халат – для уборки помещений. Для работников пищеблок предусматривается головной убор и светлый халат (не менее трех комплектов на одного человека). В спецоджеде запрещено выходить на улицу, посещать туалет. Перед посещением туалета необходимо оставить спецоджеду в выделенном месте, после туалета мыть руки с мылом (по локоть) и снова надеть спецодежду.
Об условиях соблюдения личной гигиены детьми в детских садах
Какими должны быть условия для соблюдения личной гигиены детьми в детских садах?
Отвечая на этот часто задаваемый вопрос, обратимся к действующим санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Объемно-планировочные решения помещений дошкольных образовательных организаций должны обеспечивать условия для соблюдения принципа групповой изоляции. С этой целью в здании детского сада предусматриваются групповые ячейки. В состав групповой ячейки входят необходимые помещения: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). При определенных условиях с учетом проектов здания допускается использование спальни в качестве групповой и наоборот. Туалетная же с умывальной – обязательна в каждой групповой ячейке.
В ранее построенных зданиях дошкольных образовательных организаций допускается использовать помещение туалетной в соответствии с проектом.
При этом необходимо учитывать принципиальные моменты.
В туалетных к умывальным раковинам обеспечивается подводка горячей и холодной воды, подача воды осуществляется через смеситель. При отсутствии централизованного водоснабжения в населенном пункте (холодного и горячего) в дошкольной образовательной организации обеспечивается подача воды, в том числе в туалетные всех групповых ячеек. Вода должна отвечать санитарно-эпидемиологическим требованиям к питьевой воде.
Туалетные помещения делят на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне размещаются детские умывальники и душевой поддон. В зоне санитарных узлов размещаются унитазы.
Унитазы оборудуются детскими сидениями или гигиеническими накладками, изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей, допускающих их обработку моющими и дезинфекционными средствами.
В туалетной для детей раннего возраста предусматриваются шкаф (стеллаж) с ячейками для хранения индивидуальных горшков и слив для их обработки, детская ванна, хозяйственный шкаф. Горшки должны быть промаркированы.
Независимо от эпидемиологической ситуации санитарно-техническое оборудование в туалетных должно ежедневно обеззараживаться ответственным персоналом детского сада, для чего: сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей ежедневно должны мыться теплой водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья человека; горшки должны мыться после каждого использования при помощи ершей или щеток и моющих средств; ванны, раковины, унитазы должны чиститься дважды в день ершами или щетками с использованием моющих и дезинфекционных средств.
Рядом с умывальниками или напротив них устанавливаются вешалки для детских полотенец (отдельно для рук и для ног) по списочному составу детей с соответствующей маркировкой с целью индивидуального использования полотенец. Смена полотенец проводится по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Допускается использование одноразовых полотенец для рук в туалетных для детей.
Следует помнить, что качество и безопасность средств личной гигиены (мыла, туалетной бумаги, бумажных полотенец и др.), используемых для детей, должно быть подтверждено соответствующими документами.
Для взрослых (персонала детского сада) в туалетной предусматривается отдельная умывальная раковина. Перед входом в туалетную комнату персонал должен снимать халат и после выхода тщательно мыть руки с мылом; работникам не допускается пользоваться детским туалетом. Для персонала дошкольного учреждения рекомендуется организовать отдельную санитарную комнату с унитазом и умывальником.
Можно ли в детском саду использовать жидкое мыло
Моющие средства для детских учреждений по СанПиН
Уборку помещений, в которых постоянно находятся дети, нужно проводить с особой тщательностью. Выбранный дезсостав должен уничтожать болезнетворные бактерии, при этом быть безопасным для здоровья ребенка. Поэтому часто возникает вопрос, какие моющие средства для детских учреждений по СанПиН разрешены к использованию. Рассмотрим требования к бытовой химии и приведем список подходящей продукции.
Допуски по государственному регламенту
Утвержденные перечни товаров можно встретить в санитарных нормах времен СССР. Это было возможно из-за присутствия на рынке ограниченного ассортимента продукции. Сегодня такой подход противоречит принципам рыночной экономики и становится причиной монополизации предприятий. Поэтому в нормах прописаны лишь требования, предъявляемые к бытовой химии.
Стандартом, который регламентирует использование моющих средств в детских учреждениях является Федеральный закон №52, утвержденный 30 марта 1999г. Но самостоятельно изучать составы продукции для уборки помещений и сопоставлять их со стандартом достаточно сложно. Поэтому приведем выдержки из смежных нормативов, озвучим основные требования к бытовой химии и дадим список моющих средств, которые удовлетворяют требованиям стандартов.
Приведем смежные нормативные акты:
Требования к моющим средствам для детских учреждений
Сложно выделить жесткие ограничения или запреты на все составы для мытья и дезинфекции поверхностей. В зависимости от способа использования один и тот же препарат может быть запрещен к обработке игрушек, но допущен для очистки пола. Поэтому перечислим общие критерии, которым должна отвечать продукция:
Вредные для здоровья компоненты моющих средств
При закупке бытовой химии в дошкольных заведениях нужно руководствоваться требованиями стандартов, и не поддаваться на активную рекламную пропаганду раскрученных брендов. Для этого необходимо тщательно изучать присутствующие в рецептуре компоненты. Негативное влияние на здоровье человека оказывают следующие вещества:
Перечисленные компоненты могут вызывать появление аллергических реакций, приводить к интоксикации и провоцировать развитие хронических заболеваний.
Пользуясь бытовой химией с агрессивными компонентами всегда нужно соблюдать требования безопасности:
Перечень моющих средств для детских учреждений
Перечислим самую распространенную и востребованную продукцию, утвержденную письмом Роспотребнадзора от 25.01.2006г.
Белизна 3
Обладает комплексным действием. Служит для очистки сантехники, полов и рабочих поверхностей. Главный активный компонент – хлор, поэтому состав обладает дезинфицирующим эффектом. Требует тщательного проветривания помещений.
Оксидезин
Эффективный концентрированный дезинфектант на основе кислородсодержащих веществ. В зависимости от концентрации раствора, применяется для протирания невпитывающих поверхностей, мытья игрушек и столовой посуды. Устраняет распространенные бактерии.
Фармадез
Моющее средство на основе йода, допущенное к применению в детских учреждениях. Обладает противовирусными и антимикробными свойствами. Эффективно справляется даже с возбудителями туберкулеза, полиомиелита и гепатита.
Вапусан 2000Р
Состав приготовлен на основе алкилдиметилбензиламмоний хлорида. Представляет собой концентрированную жидкость, которая активно применяется для генеральной уборки помещений.
Полисепт
Концентрат полигексаметиленгуанидина гипохлорида поставляется в твердой и жидкой форме. Служит для приготовления дезинфицирующих растворов, которые используются для обработки помещений при активности вирусных и бактериальных инфекций.
Жавель-Клейд
Дезинфицирующие таблетки активно используются для обработки мебели, посуды, детских игрушек, постельного белья и саниратно-технического оборудования. Эффективны в борьбе с бактериальными, вирусными и грибковыми инфекциями. Рекомендованы только для заключительной обработки.
Сурфаниос
Концентрированное моющее средство, которое применяется для всех видов обработки. Обладает бактерицидными, спороцидными, вирулицидными, фунгицидными и туберкулоцидными свойствами. Действие определяется концентрацией раствора, приготовленного на основе препарата.
Использование перечисленных составов и соблюдение рекомендаций обеспечивает высокий уровень гигиены в дошкольных учреждениях и гарантирует безопасность.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Мыльно-содовый раствор
Использование мыльно-содового раствора в быту
Мыло и соду широко применяют в быту, детских садах, школах и больницах для дезинфекции, стирки и даже для лечения некоторых заболеваний. Мыло и сода сами по себе достаточно активные вещества, но в сочетании они усиливают и дополняют действие друг друга.
Чтобы использовать с максимальной пользой свойства мыла и соды, надо правильно приготовить мыльно-содовый раствор.
Какое мыло подходит для приготовления мыльно-содового раствора
Для приготовления мыльно-содового раствора лучше всего взять хозяйственное мыло. Обычное хозяйственное мыло имеет простой натуральный состав без вредных химических примесей. Хозяйственное мыло является основой других сортов мыла и моющих средств.
Хозяйственное мыло благодаря щелочной основе обладает антибактериальными, противогрибковыми, чистящими свойствами.
Мыльно-содовый раствор на основе хозяйственного мыла безопасен для человека.
Его применяют для лечения грибка кожи и ногтей, для промывания гнойных ран и других повреждений кожи при отсутствии лекарственных средств. Если мыльно-содовый раствор приготовлен с учетом правильной дозировки и использован с соблюдением инструкции, он не нанесет вреда и может широко использоваться в хозяйственных и лечебных целях.
Концентрация мыла и соды с мыльно-содовом растворе будет различаться в зависимости от того, для каких целей изготавливается раствор.
Как приготовить мыльно-содовый раствор для дезинфекции помещений
Сейчас в магазинах представлен огромный выбор моюще-дезинфицирующих средств. Многие из низ содержат хлор, который негативно влияет на здоровье. Обрабатывать помещения с хлором можно только в отсутствие людей. Но и после такой обработки пары хлора остаются в воздухе и попадают в дыхательные пути.
Особенно это опасно для детей и людей, страдающих аллергией.
Мыльно-содовый раствор для дезинфекции безопасен для здоровья. Его рекомендуется применять для уборки помещений в детских учреждениях, больницах и детских садах. Мыльно-содовым раствором обрабатывают игрушки, другие предметы общего пользования. Это особенно важно в период эпидемий.
Дома тоже можно мыть полы, игрушки, мебель мыльно-содовым раствором, особенно, если кто-то из членов семьи болен вирусно-инфекционным заболеванием.
Важное качество мыльно-содового раствора, сделанного своими руками, — его низкая цена. Пожалуй, это самое дешевое дезинфицирующее средство, доступное в каждом доме.
В зависимости от степени загрязнения помещения готовят одно- или двухпроцентный мыльно-содовый раствор.
Для приготовления однопроцентного мыльно-содового раствора понадобится:
Для приготовления двухпроцентного раствора мыла и соды берется в два раза больше на то же количество воды. Вместо обычной соды для мытья полов можно использовать кальцинированную.
Обработку помещения в детских садах проводят не меньше одного раза в сутки. Обработку полов дома следует проводить после контакта с заболевшим или один раз в день в период эпидемий.
Для обработки детских игрушек рекомендуется следующий мыльно-содовый раствор:
После обработки игрушки ополаскивают в слабом растворе пищевой соды и вытирают насухо. Игрушки общего пользования моют каждый день. Дома игрушки рекомендуется обрабатывать мыльно-содовым раствором во время эпидемий и после контакта с заболевшими.
Существует рекомендация, как надо поступать, если разбился ртутный термометр. Сначала ртуть собирается шприцем или резиновой грушей для спринцеваний. Затем емкость со ртутью запечатывается в герметичную упаковку и вызываются службы для утилизации ртути.
Пол обрабатывается мыльно-содовым раствором следующего состава:
Мыльно-содовый раствор для мытья посуды
Для мытья посуды, газовой плиты и других кухонных принадлежностей можно приготовить мыльно-содовый раствор, который не уступает по моющим свойствам готовым средствам для мытья посуды и является безопасным для здоровья.
Для такого раствора нужно:
Использование мыльно-содового раствора в лечебных целях
Мыльно-содовый раствор используют как домашнее средство для лечения грибка ногтей. Не следует применять мыльно-содовый раствор для лечения детей. Взрослые люди могут попробовать лечить грибок мыльно-содовым раствором в дополнение к лечению, назначенному врачом.
Перед использованием растворов необходимо проконсультироваться с врачом.
Вот один из популярных рецептов:
После принятия ванночек для ног с мыльно-содовым раствором надо удалить размягченные ороговевшие участки кожи и ногтей. Затем нанести противогрибковые средства, прописанные врачом. Средства будут лучше проникать в кожу и ногти и лечение пойдет более быстрыми темпами.
Кроме того, ванночки для ног с мыльно-содовым раствором помогают удалить мозоли и натоптыши, возвращая красоту Вашим ногам. Удалите размягченные мозоли пемзой и намажьте ноги жирным питательным кремом.
Использование мыльно-содового раствора для стирки детских вещей и белья
Часто для стирки детских вещей и белья хозяйки используют мыльно-содовый раствор.
Отстирывающие свойства такого раствора позволяют эффективно отстирывать грязные вещи.
При этом желательно использовать достаточно горячую воды,выше 60 градусов. Такой раствор практически не стоит денег, хозяйственное мыло и пищевая сода — самые дешевые вещества в доме. Единственным недостатком такого раствора остается длительность его приготовления и необходимость натирать мыло на терке. Для тех кто предпочитает натуральные моющие средства, но не хочет тратить время на его изготовление, мы рекомендуем детский стиральный порошок Чистаун на основе натурального мыла.
Этот порошок не содержит химических опасных компонентов, и позволяет легко приготовить мыльно-содовый раствор.
Жидкое мыло можно использовать не только для мытья рук: полезные советы
То жидкое мыло, которым сегодня очень многие регулярно пользуются в быту, появилось в своем современном виде не так уж и давно: всего-то лет 30 назад. Однако сейчас оно есть практически в каждом доме.
Как и у многих окружающих нас вещей, у жидкого мыла есть свои секреты. Нет, имеются ввиду не сложные химические формулы состава. Речь идет о дополнительных функциях такой знакомой субстанции. Хотите узнать ее с другой, несколько неожиданной стороны?
Убийца сорняков
Хорошо, грядки можно прополоть, но как быть с этими неугомонными побегами, которые пробиваются сквозь, скажем, плитки дорожки? Остервенело выдергивая их, можно «стронуть» и саму плитку — настолько крепко держатся за жизнь корни растений!
Не беда! Поможет жидкое мыло. Итак, вот простой рецепт «Убийца сорняков»:
Сначала смешиваем уксус с мылом. Затем добавляем соль и все это еще раз хорошенько перемешиваем (можно даже для уверенности воспользоваться миксером). Наливаем полученный раствор в емкость с распылителем и, — держитесь, сорняки!
Лучший эффект будет достигнут, если опрыскивать их в самое жаркое время дня. Буквально после первого сеанса станет видно, насколько им это не нравится. А к концу недели вы гарантировано избавитесь от нежелательного соседства.
Долой муравьев
Ах, вас беспокоят не только вредные зеленые растения, но и маленькие коричневые насекомые? Сорняки ушли, но муравьи остались? Не о чем грустить, ведь осталось во флаконе еще предостаточно жидкого мыла! Оно справится не только с растениями, но и с насекомыми.
Рецепт средства «Долой муравьев»:
Распыляем все это, предварительно хорошо перемешав, там, где прячутся пронырливые муравьи и избавляемся от них надолго.
Блохи не пройдут!
Муравьи-то ушли, однако четвероногий любимец чем-то все же недоволен. Его-то напасть (блохи) никуда не делась!
Посмотрим, осталось ли в запасе жидкое мыло? Если да, отлично. Оно с еще большим эффектом, нежели дорогие звериные шампуни, избавит питомца от проблемы при обыкновенном купании зверюшки с жидким мылом в душе.
Кроме того, распыляя смесь из четверти стакана жидкого мыла и такой же части белого уксуса плюс капелька эфирного масла, можно до блеска отмыть все поверхности в доме.
«Несем с собой мыло и туалетную бумагу». Читаем списки вещей, которые нужно собрать ребенку в садик
В детских садах раздали списки, что из вещей нужно принести родителям в новом учебном году. Тут и канцелярские принадлежности, и одежда, и мыло, и даже туалетная бумага! Если для опытных родителей в таких списках нет ничего удивительного, то для новичков это настоящий сюрприз.
(13).jpg)
Источник фото: архив героинь
Светлана, мама 1 ребенка.
— Я знала, что в садах просят родителей приносить игрушки, какую-то канцелярию, пластилин и т.д. Но чтобы туалетную бумагу с мылом покупать для сада, это что-то новенькое! Не могу сказать, что это меня разозлило, скорее удивило. Я считаю, что за сады в Беларуси мы платим мизерные суммы, и я готова была бы организованно отдавать в 2 раза больше денег, чтобы воспитателям не приходилось зачитывать эти унизительные списки, а мне – тянуть с собой туалетную бумагу.
Екатерина, мама троих детей-дошкольников.
— Такие списки выдают у нас каждый год… Помимо канцелярских принадлежностей, нас попросили принести моющее средство для посуды, жидкое мыло, чистящие средства для унитаза, моющее для пола, губки для мытья посуды, влажные и сухие салфетки, туалетную бумагу, пакеты для мусора. В прошлом году я носила только половину списка, и мне никто ничего не сказал. В этом году пока ничего не покупала, занесла только канцелярию.
Настя, мама 2 детей.
— Я отношусь нормально к таким спискам. Знакомая повар из садика рассказала, что им выделяют всего две бутылки средства для посуды на длительный период, и этого совсем мало. Поэтому я ношу всегда все, что просят. Единственное, что меня смущает, это количество химии в списках. Даже для пола. Я покупала гипоаллергенное и одобренное педиатрами, а остальные, как мне сказали, в ближайшем магазине — самое дешевое.
Ирина, мама троих детей.
— Сколько себя помню, в саду одно и то же: начало учебного года, списки. От канцелярки до чешек и туалетной бумаги. Несу. Почему-то даже не возникало ни разу желания возмущаться. Это же детям! И если мой ребенок ходит в саду в туалет, то он там вытирает чем-то попу (или ему вытирают), моет руки с каким-то мылом (моим или нет) и делает множество других вещей.
Не считаю требования принести раз в год 2 пачки туалетной бумаги и 1 банку моющего средства завышенными. Напротив, чаще хочется сказать воспитателям и нянечкам спасибо и спросить, что еще принести, чтобы и им, и детям было легче.
Вика, мама 1 ребенка.
— К спискам отношусь нейтрально. Меня это «запаривает» только потому, что нужно бегать покупать. Но с другой стороны — я же знаю нашу систему образования. Чему удивляться.
Мнение воспитателя: «А чем нам мыть? Из дома приносить или самим покупать?»
Воспитатель одного из детских садов Минска на условиях анонимности рассказала о том, как рождаются подобные списки.
Неужели моющие средства не обеспечивает город?
— Кое-что нам выдают, например, литровую бутылку моющего средства и сколько-то упаковок жидкого мыла, но это мизер, этого не хватает. Я не знаю, почему так происходит, то ли до нас это все не доходит, то ли выделяют изначально совсем мало. Туалетную бумагу-салфетки, например, мы вообще не видим. Тарелки еще выдают, а кружки нет, а они бьются постоянно, приходится родителей просить. Вот такая система.
Приходит санстанция: она требует от нас, что воспитатели пользовались исключительно бумажными полотенцами. А где нам их взять, никто не говорит. Естественно, мы просим у родителей. А если их нет, то саду выписывается штраф. Обычно мы перед проверкой их вешаем, а в остальное время вытираемся обычными полотенцами, экономим.
Кто формирует списки? Заведующая?
— Нет, ни в коем случае. Заведующая говорит так: вы просите, чтобы у вас все было, но чтобы списки нигде не висели и чтобы никто из родителей не жаловался. То есть мы должны виртуозно к родителям подходить, чтобы они приносили необходимое, но не возмущались. Поэтому мы просим принести необходимое всех родителей, но если не покупают, ничего не говорим. С канцелярией еще можем настоять, но моющие средства приносить не заставляем.
Источник фото: pixabay.com
Не проще ли собрать деньги на средства гигиены?
— Последний раз мы так и хотели сделать: попросить, чтобы родители какую-то сумму собрали, а мы бы купили все необходимое, чтобы этой ерундой не заниматься. Но опять же это деньги, мы не имеем права их собирать. Родители могут начать возмущаться, поэтому пока работаем по спискам. Вообще я считаю, что все средства гигиены должны закупаться из бюджета, это же государственный садик, правильно? Если кто-то жалуется выше, мы слышим, что они нас всем обеспечивают, а мы родителей обманываем. Получается, что мы просим себе домой эти тряпки и туалетную бумагу? Но это смешно.
Министерство образования: моющие средства обеспечивает город
На сайте Минобразования опубликован список вещей, которые родители могут покупать воспитанникам садов к новому учебному году. Подчеркивается, что моющие средства и предметы личной гигиены должны обеспечиваться из средств местных бюджетов.
И вот как выглядит тот самый правильный список покупок к садику:
Согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении перечней оборудования для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования» от 24.09.2007 г. № 50 (в редакции от 04.11.2009 г.).
А как вы относитесь к спискам покупок для детского садика?
Можно ли в садике мыть руки жидким мылом санпин
Правильное мытье посуды в детском саду по СанПин: нормы, средства, методы дезинфекции
Прежде всего, каждый ребёнок должен иметь отдельный набор фаянсовой и фарфоровой посуды (глубокую и мелкую тарелки, чашку, стакан и т.
Разрешенная бытовая химия в детском саду
Проясните, пожалуйста, эту ситуацию.Отвечает Сергей Булатников, юрист:Говоря о том, что Вы не нашли список допустимых моющих и дезинфицирующих средств в новых СанПиН, Вы, по-видимому, имели в виду не так давно утвержденные СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».Действительно, указанные СанПиН конкретного списка таких средств не содержат, но при этом устанавливают требования к содержанию помещений и проведению гигиенических (противоэпидемических) мероприятий с использованием таких «моющих и дезинфицирующих средств».К сожалению одного отдельного конкретного перечня
Санпин в доу для младших воспитателей
Бесплатная юридическая консультация:ИНСТРУКЦИЯ по мытью игрушек в ДОУВновь приобретённые игрушки перед поступлением в группы моют в течение 15 минут проточной водой при температуре воды 37 о с 2% мыльно-содовым раствором, а затем высушивается на воздухе.Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах – 2 раза в день.Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.Пенолатексные, ворсованные игрушки обрабатываются согласно инструкции завода – изготовителя.Бесплатная юридическая консультация:2% мыльно-содовый р-р – 200гр.
м.с. р-ра на 10 л. воды.Не допускается использование мягконабивных игрушек для игр детейИНСТРУКЦИЯ по мытью столовой посуды в ДОУПосуду и столовые приборы моют в 2 или 3-гнездовых ваннах, установленных в буфетных каждого группового помещения.Столовая посуда после механического удаления остатков пищи моется с добавлением
Кто должен подмывать ребенка в садике: коротко о наболевшем
> > Дата: 22 марта 2020 в 09:00 Рубрика: Добрый день, девчонки и мальчишки, а также их родители и мои уважаемые коллеги!
В городском советском саду вы никогда не увидели бы не то что описанного, но вообще непричесанного и неаккуратного ребенка. В деревнях к этим вопросам относились проще, конечно.А в городах няни и воспитатели никак не могли допустить малейшего проявления антисанитарии.
Как правильно мыть руки по евростандарту и в детском саду
Специалисты утверждают: только один человек из 20 моет руки правильно. В результате у остальных на них остаются вредные бактерии, способствующие возникновению различных инфекционных заболеваний.
Более того, частое мытье рук вредно, особенно если во время процедуры используются антисептические средства. Дело в том, что они уничтожают не только вредные бактерии, но и полезные, тем самым ослабляя защитные функции кожи и ставя ее под угрозу заражения кожными заболеваниями.
Применение моющих и дезинфицирующих средств в ДОУ
Мыльно-содовый раствор для дезинфекции
» — популярное средство, широко применяемое как для домашней уборки, так и для поддержания чистоты в лечебных и детских учреждениях.
Чтобы приготовить и использовать раствор, достаточно знать простые правила, позволяющие избежать использования агрессивных дезинфицирующих средств.СодержаниеСода имеет хорошие дезинфицирующие свойства, успешно справляется с большинством болезнетворных бактерий.
Щелочная среда уничтожает возбудителей болезни — именно поэтому хозяйственное мыло и сода применяются не только в быту, но и в профессиональной сфере — для дезинфекции на предприятиях общественного питания, лечебных учреждениях, детских садах и школах.Обработка содовым раствором проводится не только в целях профилактики, но и в качестве экстренных мер: например, при вспышке респираторного или инфекционного заболевания.Средства из мыла и содового порошка также