Конспект «Беседа о профессии пожарного»
Алфёрова Ольга
Конспект «Беседа о профессии пожарного»
Программное содержание: Дать детям знания о труде пожарных, об элементарных правилах поведения при пожаре. Учить детей быть осторожным с огнём и электричеством. Воспитывать уважение к труду пожарных.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о труде пожарных, рассматривание средств тушения пожаров, чтение стихотворения С. Маршака » Пожар «.
Ход беседы.
Дети, я вам прочту стихи, а вы послушайте и скажите, о людях какой профессии в них говорится.
Среди всех земных профессий
Есть профессия одна
Ей все правила известны
Тот её лишь выбирает,
Кто упрям и духом смел
Потому что дело знают
Мастера. (пожарных) дел.
Огонь наш друг, но не всегда,
Бывает и от него беда.
Ребята, а вы знаете как раньше пожарные узнавали о пожаре? В городах на самом высоком месте строилась каланча- наблюдательная башня. Дозорный на каланче круглосуточно наблюдал, всё ли спокойно вокруг, нет ли пожара. Заметив пожар, он вывешивал сигнальные шары и знак, указывающий направление, где происходит пожар. В тот миг пожарные запрягали лошадей, выкатывали бочки с водой и выезжали на тушение пожара. Горнист громко трубил и первым мчался верхом на лошади, расчищая путь пожарной команде.
Ребята, а как теперь пожарные узнают о пожаре? Да, люди вызывают пожарную команду по телефону, называют точный адрес, где происходит пожар.
Теперь не надо каланчи, звони по телефону,
И пожаре сообщи, ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин-
пожарный номер- 01.
Пожарники днём и ночью дежурят в пожарном депо, их машины всегда на готове стоят в гараже.
Сменяясь, в верхнем этаже, пожарные сидят
А их машины в гараже мотором в дверь глядят
Чуть только ночью или днём
Дадут сигнал тревоги.
Лихой отряд борцов с огнём
В свободное время пожарники не просто сидят, а тренируются, чтобы быть сильными и ловкими. ведь сила и ловкость очень нужны при спасении людей от пожара.
Ребята, как вы думаете. почему возникают пожары?
Правильно, люди иногда бывают неосторожны с огнём, особенно дети. Какие вам известны правила пожарной безопасности?
(Примерные ответы детей: нельзя играть со спичками, разжигать без взрослых костёр,Нельзя включать газовую плиту, утюг.)
Пусть мы маленького роста
Только рост тут не причём.
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнём.
Ребята, а что бы вы сделали, если бы у вас или ваших соседей начался пожар?
(Примерные ответы детей:постараться выйти из горящей квартиры, позвать на помощь взрослых, вызвать по телефону 01 пожарную команду. Нельзя прятаться под кровать, шкаф. Если в квартире много дыма, до двери нужно добраться ползком.)
А теперь отгадайте загадки:
Дом- стеклянный пузырёк
А живёт в нём огонёк
Днём он спит, а как проснётся
Ярким пламенем зажгётся. (лампочка)
В небо устремляется. (дым)
Никогда сыт не бывает. (огонь)
Скирду соломы съела. (печь)
О мужественной профессии пожарных,их героическом труде написано много стихов:
Спросите у весёлого мальчишки
Который про героев любит книжки
Кем станешь ты. когда ты взрослым будешь?
Пожарным- отвечает мальчик просто.
Скажем прямо: все знают артистов,
А пожарных вспоминают лишь тогда.
Когда с ними приключается беда.
Пожарный-это часовой
Гордится им держава,
Он охраняет наш покой
Пожарным нашим- СЛАВА!
Итак, сегодня мы поговорили о профессии пожарных. Их работа очень трудная, опасная, но интересная и очень нужная, ведь пожарные спасают людям жизнь, помогают в их горе.
Днем ли, ночью, утром рано Если что – то загорится,
То пожарная охрана На подмогу быстро мчится Крепко помните друзья, Что с огнем шутить
НЕЛЬЗЯ! Всех на свете я сильнее, Всех на свете я смелее, Никого я не боюсь, Никому не покорюсь.
(огонь) Заклубился дым угарный, Гарью комната полна. Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя?
(противогаз) Что за лестница такая Из машины вырастает, Поднимаясь выше дома, Всем пожарным так знакома.
(лестница на пожарной машине) Я мчусь с сиреной на пожар, Везу я воду с пеной. Потушим вмиг огонь и жар Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина) Победит огонь коварный Тот, кого зовут…
пожарный Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег. Не смотри, не жди, не стой. А скорей залей…
водой Что за тесный, тесный дом? Сто сестричек жмутся в нем. И любая из сестричек Может вспыхнуть, как костер. Не шути с сестричками, Тоненькими …
спичками Смел огонь, они смелее, Он силен, они сильнее, Их огнем не испугать, Им к огню не привыкать (пожарные)
Рыжий зверь в печи сидит, он от злости ест дрова, целый час, а, может два, ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь.
(огонь) Он друг ребят, но когда с ним шалят, он становится врагом и сжигает всё кругом.
(огнетушитель) Что бывает, если птички зажигают дома спички?
(огонь) С языком, а не лает, без зубов, а кусает
(спички) Шипит и злится, а воды не боится
(огонь) Без рук, без ног, а бушует
(огонь) Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает
Беседа «Профессии» для старшего дошкольного возраста Для старшего дошкольного возраста Цели: Дать детям представление о профессиях; помочь выявить способности к определенному виду деятельности;.
Беседа с бывшими воспитанниками о профессии воспитателя Дорогие ребята! Послушайте мой рассказ о профессии воспитателя. «Детский сад – это огромный дом для маленьких деток, которых туда приводят.
Беседа с детьми средней группы «О профессии пожарного» Цель: закрепить и систематизировать представления детей о профессии пожарного. Задачи: 1. закреплять представление детей о профессии пожарного,.
Беседа с воспитанниками о профессии Дорогие ребята! Послушайте мой рассказ о профессии воспитателя. «Детский сад – это огромный дом для маленьких деток, которых туда приводят.
Конспект НОД на тему «Профессия пожарного» (старшая группа) Цель: Расширить и конкретизировать представления детей о профессии пожарного. Задачи: Образовательные: Систематизировать знания детей о.
Конспект занятия «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессии салонов красоты» МДОБУ “Детский сад №17 «Жемчужинка» комбинированного вида» Конспект НОД в подготовительной группе «Все профессии нужны, все профессии.
Конспект занятия в старшей группе «Нужные профессии. Профессии в детском саду» Тема: Нужные профессии. Профессии в детском саду. Предварительная работа: 1. Чтение художественной литературы. С. Чертков «Детям о профессиях».
Описание профессии пожарного для детей Рисунок и рассказ. Беляев. Илья «Моя машина «Пожарная». Она хорошо подходит для помощи людям, Она должна тушить пожар. Когда звучит сигнал.
Конспект НОД для детей в старшей группе по социально-коммуникативному развитию «Профессия пожарного» Конспект занятия по теме: «Профессия пожарного» Авторы конспекта НОД: Янченко Елена Ивановна: воспитатель первой квалификационной категории.
Конспект занятия «Знакомство детей с профессией пожарного» Цели: • формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться; • дать представление о том,.
Конспект ООД по ФЦКМ «Профессия пожарный» для второй младшей группы
Анастасия Жамочкина
Конспект ООД по ФЦКМ «Профессия пожарный» для второй младшей группы
Цель:Познакомить с профессией пожарного, учить помогать людям и животным, быть отзывчивым
Ход занятия
— Ребята, сегодня мы познакомимся с очень интересной профессией, а какой вы догадаетесь сами, если внимательно будете слушать стихотворение.
Кто на вызов, словно птица,
Срочно на машине мчится?
Кто в борьбу с огнём вступил,
Пеной пламя затушил?
О пожарных речь идёт,
Честь и слава их найдёт.
Все пожарные страны
Ребята, о ком говорится в стихотворении? (О пожарных)
— Правильно, а в чём же заключается работа пожарных?
Ответы детей (Помогают людям тушить пожар.) слайд 1
— А вы знаете, что работа пожарных очень сложная и опасная?
— Во время пожара в зданиях могут прогибаться перекрытия, и стены зданий могут обрушиться. Слайд 2
— Пламя от огня может обжечь, а из-за едкого дыма можно даже задохнуться. Слайд 3
— Чтобы тушить пожары и помогать людям пожарным приходится очень много тренироваться, они должны быть здоровыми, ловкими и выносливыми. Слайд 4
А ещё бдительными, смелыми и дисциплинированными, так как иногда им приходиться очень быстро принимать решения.
— Пожарные не только тушат пожары и спасают людей из объятых пламенем помещений. Они оказывают первую помощь попавшим во всевозможные автокатастрофы и даже снимают кошек с деревьев. Слайд 5, 6
— Пожарные занимаются не только тушением пожаров, но ещё и их предупреждением. Без разрешения пожарных не строится ни один дом. Пожарные участвуют в осмотре магазинов, школ, детских садов, заводов, кафе и ресторанов перед их открытием.
— А вы видели, в какой одежде ходят пожарные?
Ответы детей. (В защитных костюмах.) слайд 7
— Сложнее всего пожарным приходится весной и летом, когда начинают гореть трава и леса. Как вы думаете, почему? Слайд 8, 9
Ответы детей. (Люди разжигают везде костры.)
— Как вы думаете, а из-за чего может случиться пожар? Можно ли избежать пожара?
Ответы детей. (Бросают спички.)
— Конечно, чаще всего пожар случается из-за невнимательности людей, из-за неосторожного обращения с огнём. Причиной лесного пожара может быть плохо затушенный костёр, молния во время грозы и даже осколок стекла, собирающий солнечные лучи.
Физминутка.
Мы пожарные лихие, все ребята удалые, (маршируют на месте)
Вверх по лестнице крутой заберемся мы с тобой, (поднимают ноги высоко, руками «цепляются»)
Раз – два, раз – два, быстро в шланг течет вода, (круговые движения руками)
Огнетушители включаем, пеной пламя заливаем, (руки вытянуты, повороты в стороны)
Раз, раз, раз, раз и огонь погас! (прыжки с хлопками)
— Молодцы! А теперь давайте поговорим о правилах обращения с огнеопасными предметами.
1. Нельзя оставлять электроприборы включенными без присмотра. Слайд 10
2. Не дотрагивайтесь до проводов и электроприборов мокрыми руками. Слайд 11
3. Не играйте с огнем (спичками, зажигалками, свечками) Слайд 12
4. Не берите горючие жидкости (бензин, ацетон и т. д.) Слайд 13
5. Не играйте с розетками. Слайд 14
6. Уходя из дома, выключайте свет и электроприборы. Слайд 15
7. Не оставляйте включенную плиту без присмотра. Слайд 16
8. Не пользуйтесь без взрослых хлопушками, салютами и т. д. Слайд 17
— Молодцы! Давайте вспомним, какие есть инструменты у пожарных. Слайд 18
Рефлексия.
«ТОПАЕМ – ХЛОПАЕМ»
(Вместе с детьми встаньте в круг. Ведущий начинает стихотворную строку.
Все внимательно играйте,
На вопросы отвечайте: если дети поступают правильно –хлопают, если неправильно – топают.
1 Знаем мы теперь, друзья, что с огнем играть нельзя (хлопают)
2 Спички весело горят, буду с ними я играть (топают)
3 Коля убежал за дом, там играет он с костром (топают)
4 Под столом играет Света, зажигает она свечи.
Дети, дайте мне ответ – хорошо ли это? (топают)
5 Он, опасен, Лена знает, утюг больше не включает (хлопают)
6 Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают (топают)
7 На печи кипит варенье
Можно ли без разрешенья
Детям к печке подбегать,
Чтоб варенье помешать (топают)
— Молодцы! Какими качествами должен обладать пожарный? (Сильный, храбрый.)
— Почему работа пожарного бывает опасной? (Работают с огнем, высоко по лестнице поднимаются)
— Как пожарные тушат огонь? (Из шланга пеной или водой)
Прикреплённые файлы:
«Чудеса под Новый год». Конспект НОД по ФЦКМ для подготовительной группы в ДОУ Задачи: 1. Познакомить со способами познания предметов: абстрагирования, сравнения, обобщение, классификация. 2. Развивать логическое.
Фотоотчет «Неделя пожарной безопасности «Пожарный — профессия героическая» Фотоотчет. Неделя пожарной безопасности «Пожарный – профессия героическая» С 25 по 29 апреля в нашем детсаду прошла неделя пожарной безопасности.
Конспект НОД «Моя семья» по ФЦКМ для второй младшей группы Цель: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи;.
Конспект НОД по рисованию «Яблонька» для второй младшей группы Цель:Закреплять умение называть цвета (красный, желтый) Совершенствовать навык рисования пальцами. Предварительная работа: Рассматривание.
Плакат «Пожарный — героическая профессия» (фотоотчет) Плакат «Пожарный – героическая профессия» фото отчет. В нашем дошкольном учреждении с 18 по 22 сентября прошла неделя пожарной безопасности.
Эссе «Пожарный — профессия героическая» в рамках месячника по ОБЖ Каждому из нас в детстве говорили «Все профессии нужны, все профессии важны». Ведь действительно, учитель научит нас читать и писать, врач.
Беседа в старшей группе «Профессия Пожарный»
Наталья Седоплатова
Беседа в старшей группе «Профессия Пожарный»
Цель: Расширить представления детей о профессии пожарный
-обобщать знания о труде пожарного;
— формировать элементарные правила поведения при пожаре;
-воспитывать уважение к труду;
Ход занятия: Я прочту вам стихотворение, а вы скажите, о какой профессии мы сегодня будем разговаривать.
Среди всех земных профессий
Есть профессия одна
Ей все правила известны
Тот её лишь выбирает,
Кто упрям и духом смел
Потому что дело знают
Мастера. (пожарных) дел.
С незапамятных времен научился человек добывать огонь. Люди превратили языки горячего пламени в своих друзей и помощников.
Как же называют людей этой профессии? Верно, пожарные!
А как говорить правильно: «пожарный» или «пожарник»?
Эти слова имеют одинаковый смысл, но лучше всего говорить пожарный.
В давние времена дома на Руси строили из дерева. Деревянными были и дома деревенские, крытые соломой, и княжеские резные терема, и крепостные стены, защищавшие город от врагов.
Как вы думаете почему?
Строили в городах и высокие башни- пожарные каланчи. День и ночь дежурили на башнях пожарные и внимательно смотрели – не видно ли в городе дыма или огня.
А как же сейчас можно сообщить о пожаре?
Теперь не надо каланчи, звони по телефону,
И о пожаре сообщи, ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин-
пожарный номер- 01.
Или с сотового телефона 001.
В чем же состоит работа пожарных?
Пожарные днем и ночью дежурят в пожарном депо, их машины всегда стоят наготове в гараже.
Сменяясь, в верхнем этаже, пожарные сидят
А их машины в гараже мотором в дверь глядят
Чуть только ночью или днём
Дадут сигнал тревоги.
Лихой отряд борцов с огнём
Кроме того, пожарные постоянно тренируются, проводят специальные учения, занимаются в спортивных залах, чтобы во время не учебного, а настоящего пожара суметь проявить ловкость, силу и сноровку.
Пусть мы маленького роста
Только рост тут не причём.
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнём.
А какую одежду носят пожарные?
Верно! Специальную одежду, которая защищает от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и крутка сшиты из толстого брезента. На ногах прочные и удобные ботинки или сапоги.
Кто из вас знает, на чем передвигаются пожарные по городу?
В их распоряжении специально оснащенные пожарные машины ярко-красного цвета, со складной лестницей на крыше. Когда машины мчатся по улицам, все другие автомобили, заслышав громкий звук пожарной сирены, уступают им дорогу. Пожар может случиться из-за не исправной электропроводки, непотушенной сигареты, или забытого включенного утюга, детской шалости со спичками.
Послушайте еще стихотворение.
Мы – пожарные.
На машине ярко-красной
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Ведь с огнём бороться будем
Чем пожарные тушат бушующее пламя?
Открытый огонь заливается водой из специальных шлангов, которые называют «рукавами». Кроме того, пожар тушат специальной пеной, содержащейся в огнетушителях или при помощи пенообразователей.
Профессия пожарного требует от человека бесстрашия, силы и самоотверженности, ловкости, быстроты реакции
Беседа и создание стенгазеты «Пожарный — он герой» Воспитатель: Я хочу вам рассказать одну историю, которая случилась со мной утром. Когда я сегодня шла на работу, то услышала вот такой.
Фотоотчет о встрече с интересным человеком в старшей группе «Есть такая профессия — Родину защищать» Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле легкая поземка. Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья – Это празднует.
Фотоотчет «Неделя пожарной безопасности «Пожарный — профессия героическая» Фотоотчет. Неделя пожарной безопасности «Пожарный – профессия героическая» С 25 по 29 апреля в нашем детсаду прошла неделя пожарной безопасности.
Игровой макет «Пожарный щит» для детей 5–6 лет и 6–7 лет старшей и подготовительной групп Игровой макет «Пожарный щит» для детей старшей (5-6 лет) и подготовительной группы(6-7 лет) Цель: Познакомить детей с первичными средствами.
Плакат «Пожарный — героическая профессия» (фотоотчет) Плакат «Пожарный – героическая профессия» фото отчет. В нашем дошкольном учреждении с 18 по 22 сентября прошла неделя пожарной безопасности.
Сценарий развлечения по ОБЖ с детьми старшей группы «Юный пожарный» Цели и задачи: Формировать у детей понятие «пожарная безопасность»; Закрепить знания о причинах возникновения пожара; Формировать элементарные.
НОД «Профессия пожарного» для детей старшего дошкольного возраста
Наталья Ефремова
НОД «Профессия пожарного» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Образовательные: Познакомить детей с правилами поведения при пожаре, со спецификой профессии пожарного. Закрепить знание детей о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения.
Развивающие: Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать умение вызывать пожарного по телефону.
Воспитательные: Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. Воспитывать у детей ответственность за шалость с огнем.
Словесные: рассказ воспитателя, беседа, художественное слово, пояснение, объяснение, педагогическая оценка.
Наглядные: рассматривание иллюстраций и картинок.
Связь с другими занятиями и видами деятельности: целевая прогулка в пожарное депо, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений,беседы: «Почему огонь полезен и опасен», «Пожар», «Это не игрушки- это опасно», конкурс детских рисунков «Огонь – друг, огонь – враг», дидактические и подвижные игры.
Словарная работа: каска, брезент, сигнальный шар, огнетушитель, ядовитый дым, сирена.
Воспитатель:Ребята послушайте загадку:
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит!
Он от злости ест дрова,
Может, час, а может, два
Ты его рукой не тронь-
Искусает всю ладонь.
(Ответы детей).
Воспитатель: Очень давно люди научились добывать огонь. Огонь верно служит человеку.И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным – возникает пожар. Огромный вред может принести пожар: сгорают дома, посевы, леса, гибнут в огне или остаются без крова и пищи люди и животные. Чтобы этого не случилось есть люди особой профессии.
С огнем бороться мы должны –
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны, так кто же мы?
(Ответы детей).
Ребята, зачем пожарному каска?
(Ответы детей).
(Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением пожарного)
Воспитатель: Как вы думаете, каким должен быть пожарный?
(Ответы детей).
Воспитатель: Молодцы! А теперь послушайте песенку пожарного:
Называюсь я пожарным,
Злой огонь и дым угарный
Нам огонь послушен.
Если вспыхнет он порою-
Будет вмиг потушен!
Пусть ревет пожар, бушуя,
Как свечу его тушу я!
Для борьбы с огнем коварным
Я не зря зовусь пожарным!
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют, не ссорится с огнем. Но когда огонь попадает в руки маленьких детей, он показывает свой характер, стремится убежать от них и гулять по дому, по лесу, по полю. Из доброго слуги он может превратиться в огнедышащего дракона. Тогда может возникнуть беда. Неужели огонь всегда злой?
(Предположения детей).
Подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным?
Воспитатель: Огонь – давний друг человека. Он обеспечивает человека теплом и светом. С его помощью совершается много полезных дел. Сила огня очень велика. Огонь согревает, заставляет работать машины, запускает ракеты, космические корабли. На огне готовят пищу. Он нужен в домах, детских садах, школах, фермах, заводах, больницах.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Если возник пожар».
(Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках красный воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому)
Воспитатель: Раньше, если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар
Этот красный шар недаром
Звал пожарных в бой с пожаром
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небо шар,
Там всегда грозить нам будет
Ребенок: Пожар (Передача шара)
Воспитатель: Раз, два, три, четыре
У кого пожар
Ребенок: В квартире. (Передача шара)
Воспитатель: Дым столбом поднялся вдруг
Ребенок: Утюг (Передача шара)
Воспитатель: Красный отблеск побежал,
Ребенок: Играл (Передача шара)
Воспитатель: Пламя прыгнуло в траву
Ребенок: Листву. (Передача шара)
Воспитатель: Кто бросал в огонь при этом
Ребенок: Предметы. (Передача шара)
Воспитатель: Помнит каждый гражданин
Ребенок: Ноль один (Передача шара)
Воспитатель: Дым увидел – не зевай
И пожарных
Воспитатель: Когда люди забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным. Пожар – не случайность, а результат неправильного поведения. Поэтому необходимо, чтобы каждый человек был внимательным при обращении с огнём, соблюдал осторожность.
Где может возникнуть пожар?
(Ответы детей).
Воспитатель: На чем пожарные приезжают к месту пожара?
(Ответы детей).
Воспитатель: Верно! В их распоряжении специально оснащенные пожарные машины. Они ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше и большими огнетушителями. Когда они мчатся по улице, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук пожарной сирены.
А если случился пожар на воде или в воздухе?
(Предположения детей).
(предложить детям собрать пожарную машину, вертолет, катер из частей)
Если произошел пожар, по какому номеру нужно звонить?
(Ответы детей).
Воспитатель: Что нужно сообщить пожарным по телефону?
(Предположения детей).
Воспитатель: Пожарным нужно сообщить адрес, фамилию, что горит, номер телефона.
А чего нельзя делать, если случился пожар?
(Ответы детей).
Воспитатель: Кроме пламени огня очень опасен ядовитый дым, от которого люди теряют сознание и умирают. Как себя можно защитить от дыма и огня?
(Ответы детей).
Воспитатель: Что нужно делать всем, чтобы не было пожаров?
(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно. Так какие правила пожарной безопасности должны знать дети?
(Предположения детей).
Воспитатель: Чтобы не случился пожар детям нельзя:
-брать в руки спички, зажигалку;
-разжигать и оставлять без присмотра костер;
-включать газ и электроприборы в отсутствии взрослых;
-жечь тополиный пух;
— не влезать предметами в розетку. (показ картинок).
Надеюсь, что вы, ребята, не пройдете мимо, если увидите, что кто-то играет в опасные игры с огнем.
Подведение итогов беседы:
— Какие беды приносят пожары?
— Кто проходит на помощь во время пожара?
— О чем нужно знать и помнить, чтобы не было пожара?
— Как вызвать пожарную команду по телефону?
-Ребята, а может быть, кто-то из вас хочет быть пожарным, когда вырастет?
(Ответы детей).
1. Белая К. Ю, Зимоника В. Н. «Как обеспечить безопасность дошкольников»// К. Ю. Белая, «Пожар» и «Огонь – судья беспечности людей» М. «Просвещение» 2004-96
5. Шорыгина Т. А. «Основы безопасности для детей 5 – 8 лет»// Шорыгина Т. Ц. Москва-2007-с-80.
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Есть такая профессия Родине служить» Видео Беседа с детьми старшего дошкольного возраста Тема «Есть такая профессия Родине служить» Светлана Семёнова Цель. Расширить знания детей.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Мы строители» Цель: развитие познавательного интереса у детей и включение их в систему социальных отношений, овладение конструктивными способностями и.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по теме «Птицы» Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по теме «Птицы» Незнайка: Здравствуйте друзья! Я вам тут картинки зверей принёс. (картинки.
Конспект НОД «Веселый огород» для детей старшего дошкольного возраста Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста,.
Музыкальная НОД для детей старшего дошкольного возраста «Звуки музыки» Цели:Развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность. Задачи: 1. Познакомить.
НОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Моя будущая профессия» Цели и задачи: Обучающие: формировать у детей представление о роли труда в жизни человека, познакомить детей с разными профессиями (врача,.
НОД «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста. НОД «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: 1. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы,.
НОД «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста. НОД «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: 1. Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы,.