Что общего между родиной и матерью
Новое в блогах
автор Ехидный Douglas
Труднее всего оказывается понять самые простые вещи. Именно в силу их затёртости, в силу их повсеместной употребительности, распространённости, которая делает их банальными истинами. Поэтому лишь немногие пытаются преодолеть наносное, привнесённое и докопаться, до корней, до самой сердцевины понятий. До их сути.
С пелёнок мы все слышали выражение Родина- Мать. Все видели грандиозный монумент на Мамаевом кургане в Волгограде, простой по форме и потрясающий по внутренней мощи памятник на Пискарёвском кладбище в Ленинграде.
А все ли задумывались, почему понятия Родины и Матери связаны в русском языке и в русской культуре воедино?
В немецком языке для слова «родина» есть похожий эквивалент. Это Heimat, которое, тем не менее, не несёт смысла «родина» в нашем понимании, поскольку восходит к слову heim, т.е. «дом», «убежище», «укрытие».
Есть у немцев слово Vaterland. Оно переводится, как «отечество». Понятия «родины» как «отечества», существуют и в английском языке (Fatherland), и в романских языках (Patria). Но слово и понятие «отечество» есть и у нас. А вот у них ни слова, ни понятия «Родина» нет.
И потому наше выражение «Родина-мать» им не может быть понятно в принципе. Даже если его предельно аккуратно перевести, они поймут только слова, Общий смысл останется для них недоступным. Это уже проверялось. В Западном сознании понятия страны, на територии которой ты родился и понятия матери, т.е. женщины, которая дала тебе жизнь, никак не связаны между собой. Их внутреннее философское родство недоступно прагматичному Западному уму.
Думаете, дело в том, что в сознании русского человека земля, где он родился, дороже ему, чем женщина, давшая ему жизнь? Нет! Это совсем не так! И думать таким образом может только недалёкий человек. Своих матерей мы любим так же искренне, как и все другие народы на замле.
Но в нашем сознании слово «родиться» означает не только физическое появление на свет. Помимо этого оно означает «родиться, как Человек с большой буквы». Оно означает «Состояться»! Не в смысле карьеры, не в смысле денег, званий и заслуг, а в смысле морали, нравственности, образования и культуры.
Но настолько почётная, что результат окупает все затраты. «Родиться Человеком» означает завершить процесс физического рождения, встать на своей земле двумя ногами.
Впитать в себя всю её Историю, все её мысли, все её радости и горести. Вот отсюда происходит слово «Родина». Вот почему мы пишем его с большой буквы. Вот почему мы не можем объяснить это другим. И даже некоторым своим.
Ближе всех к нашему пониманию подошли украинцы. Это не удивительно. Веками существуя в одном географическом и ментальном пространстве с русскими, украинцы у нас (как и мы у них) заимствовали многие морально-этические и культурные нормы. Но не все. И не полностью. Внутренняя суть народов осталась неизменной.
Свою страну украинцы называют словом «ненька». Это хорошее слово. И оно обозначает мать. Добрую, ласковую, заботливую и любящую.
Вот так изображают свою неньку сами украинцы:
Но разве мать всегда добра, ласкова и заботлива? А если нет? А если она сурова, немногословна, сильна и беспощадна? Разве мать не может быть такой? Разве жизнь не может так изменить её так, чтобы вместо пелёнок и сосок в её руках оказался меч?
Матери древней Спарты убивали своих сыновей, если они возвращались из похода ранеными в спину. Но может ли кто-то сказать, что они не любили своих детей?
Русское понимание родины внутренне гораздо ближе к спартанскому, чем к украинскому. Поэтому мы изображаем её совсем иначе.
Тому есть причины. Это и суровые природные условия, и бесконечные войны, которые нам часто приходилось вести, и многочисленные внутренние неурядицы.
Параллель между матерью физической в лице конкретной мамы и матерью духовной в лице России настолько очевидна в нашем историческом сознании, что мы автоматически переносим правила отношения к матери на правила отношения к стране.
Что всё это означает на практике?
Это означает, что, например, нельзя прилюдно обсуждать свою мать. О ней нельзя говорить плохо ни при каких обстоятельствах. Какие бы недостатки у неё ни были! Это обсуждение недопустимо с точки зрения морали.
По-другому не бывает. Так устроен мир, который придуман не нами.
И, как показывает практика, разрушить его гораздо проще, чем сохранить и приумножить.
Ну а если она продавец в магазине, уборщица, рабочая на стройке? Если у неё нет денег на дорогие игрушки?
Разве она перестала любить вас? Разве это повод не любить её? Разве ей нельзя гордиться?
Бывает и так, что она пьёт горькую и лупит вас почём зря. А потом плачет и просит прощения.
Разве она перестала быть вашей матерью?
Разве это означает, что родиться Человеком вы не можете?
И рзве она перестанет быть вашей матерью, если вы начнёте рассказывать гадости о ней на каждом углу?
К тому же, от того, что они публично позорят свою страну, ровным счётом ничего не меняется ни в их жизни, ни в жизни России. Ведь она не перестала быть их родиной. Хотя и не стала Родиной.
Ведь все эти критики ничего не сделали для того, чтобы жизнь стала лучше. Наоборот, они сделали всё, чтобы онa стала хуже.
Понимая всё это, они ещё громче и гуще льют грязь. И люди всё решительнее и злее отворачиваются от них.
И здесь нет решения.
Потому что нет таких слов ни в одном языке мира, чтобы ими можно было объяснить, что Родина может быть плохой матерью.
Хотя у неё могут быть очень скверные дети, которые так и не смогли родиться как Люди.
Мама и Родина очень похожи
Мама и Родина очень похожи:
Мама красивая, Родина тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.
Если поёт мама песню, то ей
Вторит весёлый и звонкий ручей,
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам.
После бурного обсуждения мы наперебой стали вспоминать пословицы и поговорки, связанные с понятием Родины. Нам вспомнились следующие: Где родился – там пригодился; Одна у человека родная мать, одна у него и Родина; Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Узнав о трагической судьбе матери, которая отдала Отечеству девять сыновей, мы ощутили, как тесно это связано с понятием Родина.
Встреча в библиотеке оказалась очень интересной и познавательной. Родина – это наш дом, который мы должны защищать и оберегать, как это делали наши предки, как будем делать и мы, как будут делать наши дети и внуки. Любовь к родине мы впитываем с молоком матери, мы любим ее беззаветно и преданно, с любовью и нежностью оберегаем ее, а Родина растит нас и согревает своею любовью! Я знаю, я уверена, что без каждого из нас Родина не может обойтись, и никто из нас не может обойтись без Родины!
Анастасия Свириденко, ученица 5 «Б» класса.
Классный час на тему «Родина-это мама, мама- это Родина»
Выбранный для просмотра документ Кл.час к Дню Матери.doc
Классный час 4 класс. Родина-это мама, мама- это Родина»
Цель: способствовать воспитанию патриотизма;
любовь и уважение к матери.
1.Звучит музыка о Родине.
Течёт, течёт, не вытечет. Бежит, бежит, не выбежит. / Река /
Про какое дерево говорят: « Мёрзнет, дрожит на ветру»? /Осина /
Живёт в лесу работник, лесной носатый плотник. /Дятел /
Вежливое слово. /Спасибо /
Место, где лежат карандаши, ручки. /Пенал /
Белые сапожки, зелёные серёжки. /Берёза /
Какое слово получилось в выделенном столбце? / Родина /
Посмотрите на картины художников. / На доске картины И. Шишкина « Рожь», А. Рылова « В голубом просторе», И. Левитана « Золотая осень» /
Как бы вы их назвали, озаглавили? / Дети высказывают своё мнение. /
Где мы родились и живём.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей зовём.
Пред Родиной вечно в долгу.
Я в сердце своём сберегу!
Звучит музыка о маме. (кого мы пригласили в гости)
-О чем эта песня?(о маме) А теперь скажите, почему я поставила первую мелодию о Родине, а вторую о маме?(ответы детей)
Давайте узнаем тему нашего классного часа. У меня на столе лежат слова, попробуем узнать тему нашего классного часа.
« Родина –это мама, мама-это Родина»
Сегодня мы попробуем разобраться, почему эти два слова так тесно связаны. Может кто-то уже знает ответ?
Родина. Отчизна. Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью, а пишем с большой буквы. Ведь ими мы называем свою страну2. С чего начинается Родина?
(Дети высказывают предположения.)
Ребята, как называется наша Родина? (ответы учеников)
Россия или Российская Федерация.
Учитель: Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.
Как вы понимаете слово символы?
Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение: Какие символы нашего государства вы знаете?
Учитель: Что такое герб?
Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый
на флагах, монетах, печатях и других официальных документах.
Слово «герб» в переводе означает «наследство».
В нем отражена история.
Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавого сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело…
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!
Учитель: Слово “Флаг” – голландского происхождения и означает “корабельное знамя”.
Закон о Государственном флаге был принят в декабре 2000 года.
21 августа День Государственного флага России.
Издревле каждый цвет имел свое особое значение. Что же означают цвета российского флага?
на Руси белый цвет означал мир, чистоту, правду;
Звучит фонограмма гимна
Учитель: Как называется это музыкальное произведение? Какое оно? Какие чувства вы испытываете, когда слушаете его? (ответы учеников)
Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня».
Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях. Его слушают и исполняют стоя.
Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом, так и в настоящем.
Учитель: У гимна тоже своя история, с которой вам ещё предстоит познакомиться. Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю С.В.Михалкову, а музыка – композитору и дирижёру А.В.Александрову.
Мы познакомились с государственными символами величия и могущества России. Они достались нам в наследство от предков. Какими они станут в будущем – зависит только от нас.
На свете много разных стран, На свете много разных стран,
Но есть одна страна – Но есть одна страна –
От белых льдов до тёплых рек Её мы Родиной зовём,
Раскинулась она! И Родина – Одна!
Нет на свете родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звёзды всех светлее,
Где отрадны рощи и леса;
Где в реках стремительные воды.
Голубеют, словно бирюза,
Где, когда настанет непогода,
Весь народ выходит, как гроза!
Нет на свете Родины дороже.
Надо всем нам делать для неё,
Чтобы день, который нами прожит,
Каждым часом радовал её.
Всюду все в её раздольях – наше.
Отдадим ей думы и дела.
И кругом садами опояшем,
Чтобы вечно Родина цвела!
Учащиеся исполняют песню «Моя Россия».
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички.
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Припев: Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией.
В небе радуга цветная,
Для меня Россия — белые березы,
Для меня Россия — утренние росы,
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь,
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша это мы с друзьями.
Учитель: Ребята любите свою Родину и помните, что каждый из нас – её частичка!
Учитель: Ребята любите свою Родину и помните, что каждый из нас – её частичка!
4. Что такое отчий дом?
Как называется наша малая Родина?
Так какие слова самые важные, дорогие на Земле? / Родина, мир, мама /
Давайте произнесём их все вместе.
Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайных полях колоситься.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.
Если поёт мама песню, то ей
Вторит весёлый и звонкий ручей…
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам!
Фонограмма песни «Я люблю свою Землю»
Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце, кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Леса и травы зеленее,
Там сладостней звучит поток
И соловей поет нежнее!
Простое слово «ма-ма»,
Мама! Какое хорошее слово!
Мама все время быть рядом готова
В минуту несчастья всегда она рядом,
Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.
Разделит надежды, утешит, поймет,
По жизни уверенно рядом пойдет.
Всегда без оглядки поверить ей можно,
Ей тайну любую доверить несложно.
Самое прекрасное слово на свете мама. Это первое слово, которое произносит ребёнок и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и самое ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
У женщин очень много достоинств, они завоевали себе право выбирать любую профессию и доказали, что могут делать всё не хуже мужчин.
Но есть такая миссия на земле, которая целиком принадлежит женщине: стоять у колыбели, бороться с любыми напастями, защищая слабенький огонёк новой жизни, вводить нового человека в мир и помогать ему, сделать в этом огромном мире первые шаги.
Мама, мамочка прими
В этот светлый день осенний
Средь весёлой кутерьмы
Целый ворох поздравлений!
Я хочу её поздравить
И здоровья пожелать,
Обещаю быть послушным
И поменьше огорчать,
Делать только то, что нужно,
И по дому помогать.
Мы веселые ребята
Мы танцуем и поем
А сейчас мы вам расскажем
Как мы с мамами живем.
Песня о маме.
Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Я хочу предложить ребятам ответить на вопросы:
Мама – это первое слово!
Мама – это главное слово!
Мама – это солнце и небо!
Мама – это вкус душистого хлеба!
Мама – это шелест листочка!
Мама – это сын или дочка!
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споем:
Поздравляем, поздравляем,
И привет большой вам шлем.
Наша мама на работе
Трудится, старается
Ну, а папа беззаботный
Дома убирается.
Чтобы мама удивилась
Мы сготовили обед
Только кошка почему-то
Убежала от котлет.
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Галя вымыла полы
Катя помогала
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Мы вам спели, как сумели
Мы ведь только дети
Зато знаем наши мамы
Лучшие на свете.
Дорогие наши мамы! Все дети готовились к этому празднику. Они рисовали ваш портрет, признавались в любви, желали много-много хорошего. После праздника все это можете посмотреть, прочитать. Поверьте, они очень-очень любят вас и сейчас они это докажут.
Игра: «Это я, это я, это все мои друзья».
– Кто воспитан, не шалит?
– Маме грубых слов не говорит?
(дети хором «Это я. »)
– Кто маме чаю нальет? (….)
А бабушке сумку донесет? (. )
– Кто маме стол накрыть поможет?
Все, всегда на место сложит? (. )
– Кто в доме пол подметет,
и цветочки все польет? (. )
– Кто нежно-нежно
любит мамочку свою (. )
Мама! Самое понятное слово на земле. сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама:
А теперь игра «Коплимент».
Вы идете навстречу маме и на каждый шаг говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку.)
Есть загадка в нашем классе до того мудреная.
Кто загадку отгадает, попадет в ученые.
— Холод прогонит, светло улыбнется,
Самая теплая и самая добрая! (Мама)
Ведущий: Мы рады, что совсем недавно, в конце осени в календаре появился замечательный день – День матери. И у нас появился еще один повод сказать своим мамам искренние и теплые слова.
Ведущий: Закройте глаза, прислушайтесь. И вы услышите мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом на свете. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье!
Наших мам, поверьте, лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет для нас еще не гаснет.
Праздник, посвященный Дню матери «Мама и Родина очень похожи» для детей подготовительной группы
Елена Заводинец
Праздник, посвященный Дню матери «Мама и Родина очень похожи» для детей подготовительной группы
Цель: Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к русской культуре, родному краю, родным традициям.
Задачи:
— развивать у детей гордость за свою страну;
— познакомить детей с традициями русского народа;
— закрепить государственные символы: флаг, герб, гимн.
Оборудование:
— аудиозаписи песен Г. Струве «У моей России длинные косички», В. Баснера «С чего начинается Родина», Ю. Таран «Россия», А. Александрова «Гимн России», О. Газманова «Москва»;
— карта России, герб, флаг;
— ленточка для игры «Заря-зарница».
Ход праздника:
Дети заходят в зал под музыку Г. Струве «У моей России длинные косички» и выстраиваются полукругом.
Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина?»
Ведущий
Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце, кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Леса и травы зеленее,
Там сладостней звучит поток
И соловей поет нежнее!
Ребенок
Родного неба милый свет,
Какое сердце не дрожит,
Песня о Родине.
(Журнал «Музыкальный руководитель №3-2004)
Ребенок
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Ведущий
Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живем?
Дети Россия!
Танец «Россия».
Ведущий (подходит к карте России):
Велика Россия, широки ее просторы.
Ребенок
В самолете нам лететь,
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
Ленты рек, озера, горы…
Мы увидим даль без края…
И поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Ребенок
Почему мы любим все Родину – Россию?
Потому что нет нигде Родины красивей.
Потому что нет нигде лучше наших пашен,
Лучше наших синих рек и полянок наших.
Мы о родине своей распеваем песни,
Потому что нет нигде Родины чудесней!
Ведущий
Главная песня любой страны – это ее гимн. Сейчас мы послушаем «Гимн России». Его принято слушать стоя.
(Звучит фонограмма «Гимна России»).
(Музыка А. Александрова, стихи С. Михалкова.)
Ведущий
Наша страна имеет свой гимн, государственные символы: герб, флаг, имеет свой главный город – столицу.
Ребята, расскажите, что вы знаете об этом.
Ребенок (держит герб в руке):
У России величавой
На гербе орел двуглавый.
Чтоб на запад, на восток,
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он – России дух свободный.
Ребенок (держит флажок в руке):
Флаг России благороден.
Белый цвет – березка,
Ребенок
Столица России – Москва.
Москва – это красная площадь.
Москва – это башни Кремля.
Москва – это сердце России,
Которое любит тебя.
Композиция «Москва».
Ведущий
Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь. Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием!
Ребенок
Пусть слышат птицы,
Пусть слышит ветер,
Пусть знает дождик проливной
О том, что город есть на свете,
Он – город детства золотой!
Я в этом городе родился,
И пусть еще не вырос я,
Одно сказать могу я точно:
Мы с этим городом – друзья!
Мы с мамой любим вечерами
Идти неспешно вдоль реки,
Смотреть, как город зажигает
В вечернем воздухе огни!
Еще люблю кататься в парке,
Где Гулливер живет большой.
Мне город, словно папа с мамой,
Такой же близкий и родной!
Я в этом городе родился,
И пусть еще не вырос я
Одно сказать могу я точно:
Мы с этим городом – друзья!
Танец «Город детства».
Ведущий
Ребенок
Мама и Родина очень похожи.
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Та, что на наших полях колосится.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой, ласковой самой!
Так и должно быть, что дорого нам –
Напоминает всегда наших мам!
Песня про маму «Нужные слова».
(Муз. и сл. Т. Прописновой)
Ведущий
В нашей стране живут люди разных национальностей и народностей со своими традициями, обрядами, народным искусством.
Дети
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву,
Другим – степной простор.
Один черкеску носит,
Другой – надел халат
Один – рыбак с рожденья,
Один – кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Другим милей весна.
У нас у всех – одна.
Ведущий
Славится русская земля и посиделками веселыми, и прибаутками острыми, и частушками-нескладушками.
Частушки.
Ведущий
Богата Россия и скороговорками, и сказками, и пословицами.
(Дети рассказывают пословицы).
— Много снега – много хлеба.
— Мороз невелик, да стоять не велит.
— Судят не по словам, а по делам.
— Почет и труд рядом живут.
— Кто не работает, тот не ест.
— Делу время – потехе час.
— Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
— Друзья познаются в беде.
— Без труда не вынешь рыбки из пруда.
— Семь раз отмерь, один раз отрежь.
— Семеро одного не ждут.
— Сделал дело, гуляй смело.
Ведущий
Умели на Руси работать, умели и играть.
А вы любите, ребята, играть?
Русская народная игра «Заря-зарница».
Ребенок
Мама улыбнулась, повела рукой:
«Это наша Родина – милая Россия,
Нет другой на свете Родины такой».
Песня «Что зовем мы Родиной?»
Дети под музыку выходят из зала.
Мини-музей «Русская изба» Задачи:Приобщать детей к русским национальным культурным ценностям. Знакомить детей с разными формами русского народного творчества, с бытом.