Программа вступительных испытаний по рисунку (для поступающих на обучение по специальности 100116 «Парикмахерское искусство» на базе 9 и 11 класса в 2013 году)
Одобрена цикловой Согласовано:
комиссией «Сервиса и сферы услуг»
Зам. директора по УР
протокол № _____ ________
от ______________2013 г.
Зам. директора по УПР
Председатель цикловой комиссии ________
«Сервиса и сферы услуг»
___________ Е Руководитель НМЦ
I. Цели вступительных испытаний
Экзамен проводится в целях определения уровня теоретических знаний и практических навыков по основам изобразительной грамоты, наличие способностей к художественной деятельности поступающих.
II. Задачи вступительных испытаний
Выполнить рисунок натюрморта из геометрических тел с натуры. Передать на листе светотеневую моделировку формы геометрических тел и пространство постановки.
III. Содержание вступительных испытаний
· Экзаменационное задание «Натюрморт из геометрических тел» соответствует государственным требованиям к минимальному уровню подготовки абитуриентов по специальности 100116 «Парикмахерское искусство».
· Экзаменационное задание для поступающих в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Политехнический колледж № 39 «Натюрморт из геометрических тел» составлено на основе задания «Рисунок гипсовых моделей с натуры».
· Постановке натюрморта состоит из трёх базовых геометрических тел.
В постановке могут быть использованы базовые геометрические тела: куб, призма, пирамида, конус, цилиндр, шар.
· Каждый поступающий выполняет рисунок с натуры.
· Рисунок выполняется на бумаге ватман, формата А3 графитным карандашом (НВ, В, 2В).
· Образец экзаменационной работы вступительных испытаний представлен в Приложении 1.
IV. Порядок проведения вступительных испытаний
· Экзамен проводят два экзаменатора в группе не более 15 человек.
· Поступающие занимают рабочее место за мольбертом, выбирая положение с наиболее удачной точки зрения.
· Объяснение целей и задач вступительных испытаний, требований к выполнению экзаменационного задания и критериев оценки.
· Время выполнения экзаменационного задания – 4 академических часа, (180 минут).
V. Требования к выполнению экзаменационного задания
· Выбрать положение с наиболее удачной точки зрения для рисунка натюрморта.
· Выполнить композиционное решение на листе бумаги (определение размеров и места геометрических тел на листе).
· Нарисовать геометрические тела с соблюдением пропорций (соотношение по высоте, ширине, длине).
· Выполнить линейно конструктивное построение: построить плоскость натюрморта, геометрические тела, основания геометрических тел, невидимые грани с учётом линейной перспективы.
· Линейно-конструктивное построение выполнить тонкими, чёткими, средними по тону линиями карандашом НВ.
· Выполнить светотеневое решение рисунка. Передать объём геометрических тел с учётом светотеневых градаций: построение собственных и падающих теней, штриховка теней, рефлексов, фона.
· Определить основные тоновые отношения натюрморта из геометрических тел.
· Передать пространство постановки, выполнить штриховку фона, используя карандаши В и 2В.
· Штриховка должна быть выполнена со средним нажимом на карандаш, учитывая материал, из которого изготовлены геометрические тела (гипс), избегая черноты в рисунке, используя карандаши В и 2В.
VI. Критерии оценки экзаменационной работы абитуриента
Оценка «5» (отлично) выставляется в том случае, если экзаменационная работа отвечает всем требованиям к выполнению экзаменационного задания: правильно выполнена композиция листа, точно определены пропорции геометрических тел, правильно выполнено линейно-конструктивное построение, линейная перспектива, светотеневая моделировка формы, штриховка фона, качество штриховки высокое.
Оценка «4» (хорошо) выставляется в том случае, если в экзаменационной работе правильно выполнена композиция листа, точно определены пропорции геометрических тел, в выполнении линейно-конструктивного построения, светотеневой моделировки формы, штриховке фона есть небольшие ошибки, качество техники штриховки не очень высокое.
Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется в том случае, если экзаменационная работа выполнена с ошибками в композиции листа, в определении пропорций, в выполнении линейно-конструктивного построения, светотеневой моделировки формы, качество техники штриховки не высокое.
Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется в том случае, если в экзаменационной работе не правильно выполнена композиция листа, присутствуют грубые ошибки в определении пропорций геометрических тел, линейно-конструктивном построении, светотеневой моделировке формы, штриховке фона, качество техники штриховки низкое.
Образец экзаменационной работы вступительных испытаний по рисунку
Положение и программа творческого вступительного испытания по специальности 100116 «Парикмахерское искусство»
приказом ОГБПОУ «Костромской
«Костромской колледж бытового сервиса»
Положение и программа
творческого вступительного испытания
100116 «Парикмахерское искусство».
о вступительном испытании творческой и профессиональной направленности
для абитуриентов, поступающих на специальность
100116 «Парикмахерское искусство».
1. Вступительные испытания творческой и профессиональной направленности для специальности 100116 Парикмахерское искусство проводятся в форме практической работы –выполнение рисунка.
3. Предшествующий уровень образования абитуриента: основное общее образование, среднее общее образование или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
4. Абитуриент имеет право пройти вступительное испытание творческой (профессиональной) направленности только один раз.
5. Лица, опоздавшие на вступительные испытания, допускаются к сдаче вступительных испытаний только с разрешения председателя приемной комиссии.
6. Лица, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине (болезнь, форс-мажорные обстоятельства), подтвержденной документально, допускаются к сдаче пропущенных вступительных испытаний в параллельных группах или индивидуально по разрешению председателя приемной комиссии в пределах установленных сроков проведения вступительных испытаний.
7. Абитуриенты, не явившиеся на вступительное испытание без уважительных причин, получившие неудовлетворительную оценку, а также забравшие документы по собственному желанию в период проведения вступительных испытаний, к дальнейшим испытаниям не допускаются и не участвуют в конкурсе.
8. Абитуриенты, забравшие документы по собственному желанию после окончания вступительных испытаний до подведения итогов конкурса, не участвуют в конкурсе.
9. Перед началом вступительного испытания для абитуриентов проводятся консультации.
10. Каждый поступающий выполняет:
1) рисунок гипсовой геометрической фигуры, с применением светотеневой моделировки. В постановке могут быть использованы базовые геометрические тела: куб, призма, пирамида, конус, цилиндр, шар (для абитуриентов, поступающих на базе основного общего образования или среднего общего образования);
2) эскиз головы человека с прической (для абитуриентов, поступающих на базе начального профессионального образования).
11. На вступительное испытание абитуриенты приносят свои материалы:
1) лист ватмана формата А4;
2) графические карандаши различной мягкости;
3) стирательные резинки.
12. Экзамен проводят в группе не более 15 человек.
13. Время выполнения экзаменационного задания – 3 академических часа (135 минут).
14. Во время экзамена запрещается хождение по аудитории.
15. В случае необходимости, по устной просьбе, абитуриент может произвести замену испорченного листа. При этом испорченный лист изымается и уничтожается, время на выполнение задания не увеличивается, о чем абитуриент предупреждается заранее. На листе делается соответствующая запись с подписью члена экзаменационной комиссии, выполнившего замену листа.
16. Выполненные абитуриентами работы передаются ответственным секретарем приемной комиссии экзаменаторам для проверки. Оценка с указанием количества баллов выставляется на лицевой стороне работы.
17. Проверенные работы, а также заполненные экзаменационные ведомости с оценками (по пятибалльной шкале) и подписями проверявших экзаменаторов передаются ответственному секретарю приемной комиссии.
18. Критерии оценки экзаменационной работы абитуриента по теме «Рисунок гипсовой геометрической фигуры»:
Оценка «5» (отлично) выставляется в том случае, если экзаменационная работа отвечает всем требованиям к выполнению экзаменационного задания: правильно выполнена композиция листа, точно определены пропорции геометрических тел, правильно выполнено линейно-конструктивное построение, линейная перспектива, светотеневая моделировка формы, штриховка фона, качество штриховки высокое.
Оценка «4» (хорошо) выставляется в том случае, если в экзаменационной работе правильно выполнена композиция листа, точно определены пропорции геометрических тел, в выполнении линейно-конструктивного построения, светотеневой моделировки формы, штриховке фона есть небольшие ошибки, качество техники штриховки не очень высокое.
Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется в том случае, если экзаменационная работа выполнена с ошибками в композиции листа, в определении пропорций, в выполнении линейно-конструктивного построения, светотеневой моделировки формы, качество техники штриховки не высокое.
Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется в том случае, если в экзаменационной работе не правильно выполнена композиция листа, присутствуют грубые ошибки в определении пропорций геометрических тел, линейно-конструктивном построении, светотеневой моделировке формы, штриховке фона, качество техники штриховки низкое.
Критерии оценки экзаменационной работы абитуриента по теме «Эскиз головы человека с прической»:
Оценка «5» (отлично) выставляется, если поступающий:
правильно компонует изображение в заданном формате рисунок хорошо компонуется на листе бумаги (изображение не выходит за пределы листа бумаги, рисунок не слишком маленький, не смещен в какую-либо сторону листа);
правильная передача пропорций (пропорции на изображении соответствуют реальным пропорциям головы в зависимости от конкретной точки зрения);
правильная передача в рисунке конструктивного и анатомического строения объекта изображения (в рисунке выявлены геометрическая и анатомическая основа строения головы человека);
владеет техникой графического материала (выразительность линии и штриха в построении изображения);
ведет методически грамотно практическую работу.
Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если в работе допущены ошибки в композиционно-выразительном размещении рисунка и допущены ошибки в построении формы, передаче пропорций;
Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется если, допущены ошибки в компоновке изображения в заданном формате и передачи конструкции и пропорций; и допущены ошибки в изображении объема и пространства различными средствами; а так же допущены ошибки в использовании приемов графического и живописного изображения.
19. Экзаменационные работы не возвращаются абитуриентам.
20. Проверенные работы остаются у ответственного секретаря приемной комиссии для проведения апелляции.
творческого вступительного испытания
по специальности 100116 «Парикмахерское искусство»
1. Требования к выполнению экзаменационного задания
1) выбрать положение с наиболее удачной точки зрения для рисунка;
2) выполнить композиционное решение на листе бумаги (определение размеров и места геометрических тел на листе);
3) нарисовать геометрические тела с соблюдением пропорций (соотношение по высоте, ширине, длине);
4) выполнить линейно конструктивное построение: геометрические тела, основания геометрических тел, невидимые грани с учётом линейной перспективы;
5) линейно-конструктивное построение выполнить тонкими, чёткими, средними по тону линиями карандашом НВ;
6) выполнить светотеневое решение рисунка, передать объём геометрических тел с учётом светотеневых градаций: построение собственных и падающих теней, штриховка теней, рефлексов, фона;
7) определить основные тоновые отношения геометрических тел.
8) передать пространство постановки, выполнить штриховку фона, используя карандаши В и 2В;
9) штриховка должна быть выполнена со средним нажимом на карандаш, учитывая материал, из которого изготовлены геометрические тела (гипс), избегая черноты в рисунке, используя карандаши В и 2В.
2.
 |  |  |
Экзаменационная постановка по теме «Рисунок гипсовой геометрической фигуры»
(для абитуриентов, поступающих на базе основного общего и среднего общего образования):
 |
Экзаменационная постановка и пример работы по теме «Эскиз головы человека с прической»
(для абитуриентов, поступающих на базе среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих):
Что нужно рисовать для поступления на парикмахера
В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО, по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических или психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки РФ, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям:
29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
Творческое испытание (рисунок)
43.02.13 Технология парикмахерского искусства
54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Творческий экзамен по специальностям 54.02.01 Дизайн (по отраслям) прошел 11 августа в 9-00
ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО ИСПЫТАНИЯ
(РИСУНОК)
для поступающих на обучение по специальностям
29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
43.02.13 Технология парикмахерского искусства,
54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Программа вступительных испытаний по рисунку для поступающих на обучение по специальностям 54.02.01 Дизайн (по отраслям) разработана на основании Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 г. № 457 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» (с изм. 16.03.2021 г., 30.04.2021 г.), правил приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2021/22 учебный год ОГБПОУ «Рязанский технологический колледж».
Программа регламентирует порядок проведения вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, требующим у поступающих наличия творческих способностей.
1. Цели и задачи вступительных испытаний
Целью данного вступительного испытания (экзамена) является проверка у поступающих наличия творческих способностей и необходимого для обучения, уровня владения профессиональными знаниями и умениями в области рисунка.
2. Содержание вступительного испытания
2.1. Абитуриенты поступающие на специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий и 43.02.13 Технология парикмахерского искусства должны предоставить для просмотра работы, выполненные на листе формата А4 карандашом. Работы на линованных листах, а так же листах в клеточку не принимаются.
Каждая работа подписывается в верхнем правом углу с внешней стороны (фамилия, имя, отчество полностью, специальность)
Работы принимаются в папках при подаче документов. Папки подписываются (фамилия, имя, отчество полностью, специальность, количество сданных работ).
Рисунок выполняется на бумаге ватман, формата А4 графитным карандашом (НВ, В, 2В).
Образец творческой работы представлены в Приложении 1.
2.2. Вступительное испытание творческой направленности «Рисунок» для поступающих на специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям) включают следующее задание: натюрморт из 3-х любых геометрических тел (кроме шара) на фоне драпировки без складок.
Материалы: бумага (ватман «Госзнак») формата А3, А4, графитные карандаши (НВ, В, 2В).
Ватман (со штампом учреждения и номером) предоставляется абитуриенту колледжем, все остальные необходимые расходные материалы поступающие приносят с собой.
Вступительные испытания проводятся в аудитории. Постановка «Натюрморт» размещается на столе (подставке) с боковым естественным освещением, с использованием драпировок.
При прохождении испытания поступающему необходимо выполнить следующее:
— закомпоновать в формате листа натюрморт;
— правильно передать пропорции;
— грамотно передать светотеневые характеристики постановки.
Продолжительность экзамена – 6 академических часов.
На испытании запрещено использование линеек.
3. Оценка творческих работ абитуриентов
В соответствии с Правилами приема творческие работы абитуриентов оцениваются комиссией в составе трёх человек из числа преподавателей профильных дисциплин колледжа – членов экзаменационной комиссии. Просмотр и оценка творческих работ проводится в один день.
Оценке подлежат следующие умения абитуриента:
По результатам проверки ставится отметка «зачет» /«незачет».
Протокол подписывается всеми членами комиссии. Результаты вступительных экзаменов доводятся до сведения абитуриентов в сроки, установленные Правилами приема.
4. Критерии оценки
Выполненное задание оценивается по системе зачет/незачет, ранжированной по пяти основным критериям оценки. Итоговая оценка складывается из полученных за каждый критерий оценок работы.
1. Композиция в листе – зачет/незачет.
допускается одно-два незначительное нарушения;
«Не зачтено» – есть несколько серьезных нарушений или более двух незначительных.
2. Характер и пропорции натурного объекта – зачет/незачет.
допускается одно-два незначительное нарушения;
«Не зачтено» – есть несколько серьезных нарушений или более двух незначительных.
3. Выявление конструктивных особенностей изображаемых объектов – зачет/незачет.
допускается одно-два незначительное нарушения;
«Незачтено» – есть несколько серьезных нарушений или более двух незначительных.
4. Качество отрисовки (выявления одной, единственно верной линии, определяющей конструкцию в изображении), а также общая логика проецирования теней– зачет/незачет.
допускается одно-два незначительное нарушения;
«Незачтено» – есть несколько серьезных нарушений или более двух незначительных.
5. Тональная моделировка изображения – зачет/незачет.
допускается одно-два незначительное нарушения;
«Незачтено» – есть несколько серьезных нарушений или более двух незначительных.
Оценка «зачтено». Рисунок скомпонован, либо имеют место нарушения композиции. Пропорции изображаемых объектов выявлены верно, либо отсутствуют их явные искажения. Имеют место незначительные, либо отсутствуют вовсе искажения конструктивных особенностей изображаемых объектов. Конструкция объектов в изображении определена с незначительными нарушениями, либо определена верно. В логике проецирования теней отсутствуют явные нарушения. Тональная моделировка осуществлена в полной мере, либо с незначительными нарушениями. Допускаются незначительные нарушения логики проецирования теней и незначительные ошибки в тональной моделировке теней.
Оценка «не зачтено». Рисунок скомпонован со значительными нарушениями. В значительной степени искажены пропорции изображаемых объектов. Имеются явные нарушения конструкции объектов в изображении. В большой степени не определена конструкция предмета и нарушена логика проецирования теней. Тональная моделировка осуществлена со значительными ошибками.
При выявлении случаев использования абитуриентом графических редакторов и любой обработки фотографии работы, выполненной в период вступительного испытания, выставляется оценка «не зачтено».
Образец творческой работы абитуриента на вступительных испытаниях по рисунку
Какие предметы нужно сдавать на парикмахера
Куда нужно поступать, чтобы стать парикмахером
В высших учебных заведениях на парикмахера не учат: освоить профессию можно либо в колледже, либо на курсах. На курсы и в колледж можно поступать на базе любого образования выше основного общего (9 классов). В колледжах студенты получают теоретическую базу, и возможность отработать практические навыки. Курсы позволяют освоить не только базу, но и углубить специализацию, например, изучить новые техники стрижки, колористику или процедуры (ботокс для волос, ламинирование и т. д.).
Согласно ГОСТ Р 51142-2019 парикмахер должен иметь специальное профессиональное образование и выполнять работы, соответствующие его квалификации.
Колледжи
В колледж можно поступать сразу после окончания 9 класса. Программы среднего профессионального образования доступны для выпускников 11 классов, ссузов и вузов. В России программы для парикмахеров реализуют более 140 колледжей, среди которых Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина, Московский образовательный комплекс «Запад», колледж Петербургской моды, Красноярский колледж сферы услуг и предпринимательства, колледж «Звёздный» и другие.
| Направление подготовки | Код | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Образовательное учреждение | Город | Курс |
|---|---|---|